Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MODEL PEMBELAJARAN 5E
IMG-20231130-WA0024
Standard pembelajaran ;
IMG…
MODEL PEMBELAJARAN 5E
Standard pembelajaran ;
ENGAGE
Mengetahui pemahaman sedia ada murid dan mengesan salah konsep - memberikan pre-test sebelum memulai pembelajaran tentang fotosintesis untuk mengenal pasti pengetahuan awal murid. Guru juga boleh mengadakan pertanyaan awal ataupun perbincangan ringan di awal pembelajaran untuk mendapatkan gambaran awal tentang pemahaman murid.
Menggalakkan perasaan ingi tahu mengenai ' the big idea'- Guru boleh menggunakkan cara demonstrasi visual dengan menggunakan diagram, grafik atau model visual untuk menggambarkan proses fotosintesis dengan jelas.
Memberi kerelevanan kepada pembelajaran - guru dapat memberikan kerelevenan dalam tajuk fotosintesis dengan mengaplikasikan cara-cara pengajaran yang efektif seperti hubungkaitkan topik fotosintesis dengan kehidupan seharian kita.
Memperkenalkan konteks - sebagai permulaan bagi pengenalan konteks guru boleh menggunakan video pendahuluan yang mengilustrasikan konsep-konsep utama fotosintesis dan menunjukkan penerapannya dalam kehidupan nyata (https://youtu.be/D1Ymc311XS8)
-
ELABORATE
-
Huraian
Murid membangunkan pemahaman yang lebih mendalam, mendapatkan lebih banyak maklumat tentang bidang yang diminati dan memperhalusi kemahiran mereka berkaitan topik tersebut
Pelajar membuat kesimpulan dan hipotesis yang boleh digunakan untuk situasi dunia yang serupa atau sebenar
-
-
EVALUATE
-
Huraian
-
-
Proses dianostik berterusan yang membolehkan guru menentukan sama ada pelajar telah mencapai matlamat pembelajaran
Pentaksiran boleh berlaku pada semua peringkat model pengajaran 5e dengan penggunaan rubrik, pemerhatian, portfolio, produk pembelajaran PBL dan lain-lain.
-
-
-