Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
INCLUSIÓN LOCAL, image - Coggle Diagram
INCLUSIÓN LOCAL
Escuela Javier Soto
¿QUÉ CONCEPCIÓN DE INCLUSIÓN EDUCATIVA SE PUEDE INFERIR?
En esta Institución Educativa a partir de una experiencia de inclusión se promovió la igualdad de derechos a los estudiantes independientemente de sus habilidades o necesidades en donde tienen acceso a una educación de calidad en el aprendizaje. A partir de la experiencia que se tuvo se incentivaron prácticas para la igualdad de los educando
Promueven la participación de todos los estudiantes en la institución
Realizan prácticas que potencia las capacidades de los alumnos
Se fomenta el respeto
¿QUÉ ASPECTOS RESALTA O CONSIDERA RELEVANTES SOBRE ESTA EXPERIENCIA?
En la institución educativa a partir de los aspectos que se presentaron los maestros y el director consideraron importante tomar medidas para evitar la discriminación hacia los estudiantes que de cierta forma eran excluidos por sus compañeros debido a su situaciones
los estudiantes tienen un acceso equitativo en su desarrollo
igualdad
Aceptan a estudiantes de otros países
Aceptación de constumbre
etnias
religiones
no importa la condición social aceptan a todos y promueven prácticas de igualdad y equidad.
¿QUÉ PRÁCTICAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA SE PROMUEVEN EN ESTA EXPERIENCIA?
Recursos de apoyo
Todos los estudiantes tengan las mismas oportunidades
Mejorar las condiciones de vida de los educando
fomenta la aceptación
Minimizar las barreras para que todos participen
Respetar las creencias de los demás.
Igualdad
¿CÓMO SE RELACIONA ESTA EXPERIENCIA CON MI REALIDAD?
Pues así mismo en lo sucedido en la institución educativa ya mencionada, durante mis experiencias educativa; por ejemplo había un caso donde tenia un compañero que tiene una costumbre distinta a la nuestra ya que era de la Sierra.
En la Sierra los hombres mantienen su cabello largo sin cortárselo ya que en su cultura todos los hombres deben de tener el cabello largo y amarrado con una trenza, entonces en mi experiencia educativa respetaban sus costumbres y le permitían tener su cabello largo.
así mismo se promovía la participación de todos los estudiantes sin inclusión alguna.
En la actualidad yo sigo poniendo en práctica lo que refiere a inclusión yo respeto a las personas sin importar su condición, creencias u origen, para mi la persona es importante sin importante alguna de las situaciones ya mencionadas
