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EL CONDUCTISMO - Coggle Diagram

- - - - La idea de que el comportamiento humano puede ser explicado y comprendido a través de la interacción del individuo con su entorno.
    - - Busca entender cómo surgen y se mantienen diferentes formas de comportamiento, analizando las circunstancias previas a la conducta y las condiciones en las que se produce la interacción.
- - - - Su enfoque teórico y metodológico se conoce como análisis experimental de la conducta y ha sido especialmente eficaz en la educación de niños con discapacidad intelectual y del desarrollo
- - - - Watson es considerado el padre del conductismo debido a su defensa de los métodos objetivos en el estudio de la psicología
  - - - Skinner introdujo el concepto de refuerzo y castigo como mecanismos para moldear y controlar la conducta.
        
        El conductismo operante se basa en el principio de que la conducta es influenciada por sus consecuencias
  - - - Como la formación de expectativas y la construcción de mapas cognitivos
  - - - Kantor argumentaba que la conducta no puede ser entendida de manera aislada, sino que debe ser estudiada en el contexto de su relación con otras conductas y con el entorno.
- - - - Reforzadores positivos: Son estímulos que se presentan después de una conducta y aumentan la probabilidad de que esa conducta se repita en el futuro.
        
        . Por ejemplo, si un niño recibe un elogio después de hacer su tarea, es más probable que siga haciendo su tarea en el futuro
      - Reforzadores negativos: Son estímulos agresivos que se retiran o evitan después de una conducta y aumentan la probabilidad de que esa conducta se repita en el futuro.
        
        Por ejemplo, si una persona deja de recibir una descarga eléctrica al presionar un botón, es más probable que siga presionando el botón en el futuro para evitar la descarga.
- - - - En su experimento más famoso, Pavlov asoció el sonido de una campana con la presentación de comida, lo que provocó que los perros salivaran al escuchar la campana, incluso sin la presencia de comida.
        
        Este experimento demostró cómo un estímulo neutro (la campana) puede llegar a provocar una respuesta condicionada (la salivación) a través del aprendizaje asociativo
  - - - En este experimento, un bebe de tan solo 9 meses, conocido como el pequeño Albert, fue expuesto a estímulos como un ratón blanco y un ruido fuerte, y se observó que desarrolló miedo condicionado hacia estos estímulos.
  - - - En este experimento, las palomas fueron colocadas en una caja experimental y se les entregaba comida a intervalos de tiempo fijos, independientemente de su comportamiento.
        
        Skinner observó que las palomas desarrollaron comportamientos supersticiosos, como moverse en círculos o picotear en ciertos patrones, creyendo que estos comportamientos estaban relacionados con la obtención de comida.
        
        Este experimento demostró cómo el condicionamiento operante puede llevar al desarrollo de comportamientos supersticiosos en animales
- - - - Este enfoque minimizó el estudio introspectivo de los procesos mentales, las emociones y los sentimientos, y buscó relacionar la psicología con otras ciencias naturales, como la física, la química y la biología
        
        Aunque el conductismo ha perdido relevancia en comparación con otras corrientes psicológicas, su influencia se puede observar en la terapia cognitivo-conductual, que combina elementos del conductismo y del enfoque cognitivo en el tratamiento de trastornos psicológicos
        
        Además, algunos principios conductistas, como el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante, siguen siendo utilizados en la modificación de conducta y el aprendizaje