Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

TƯ DUY VÀ NĂNG LỰC RA QUYẾT ĐỊNH - Coggle Diagram

- - - - VD: Với một đứa bé lớp một khi hỏi về các công thức đạo hàm đơn giản thì đứa trẻ không đủ khả năng trả lời.
  - - - VD: Muốn đo nhiệt độ của nước thì người ta dùng nhiệt kế chứ không cảm nhận trực tiếp.
- - - - Là loại tư duy mà việc giải quyết nhiệm vụ được thực hiện nhờ sự cải tổ tình huống chỉ trên bình diện hình ảnh. Tư duy này chỉ có ở người, đặc biệt là trẻ nhỏ. (giải quyết tình huống bằng hình ảnh đã thấy)
        
        VD:Trẻ em nhìn các đồ vật có nhiều màu sắc khác nhau để nhận diện màu sắc.
    - - Là loại tư duy mà việc giải quyết nhiệm vụ được dựa trên sử dụng các khái niệm, các kết cấu logic, được tồn tại và vận hành nhờ ngôn ngữ.
        
        VD:Học sinh làm văn bằng cách sử dụng ngôn ngữ
    - - Là loại tư duy mà việc giải quyết nhiệm vụ được thực hiện nhờ sự cải tổ thực tế các tình huống bằng các hành động vận động có thể quan sát được (có cả ở động vật bậc thấp)
        
        VD: Trẻ em di chuyển các đồ vật như que tính, đồ chơi để làm các bài toán đơn giản. (giải quyết tình huống bằng cách sử dụng hành động tay chân)
  - - - Là loại tư duy mà nhiệm vụ được đề ra một cách trực quan, dưới hình cụ thể, phương thức giải quyết là những hành động thực hành.
        
        VD: Khi cần giải quyết vấn đề tưới tiêu cho đồng ruộng, người ta thường xuống hẳn đồng ruộng đó để kiểm tra, đo lường cụ thể.
    - - Là loại tư duy mà nhiệm vụ được đề ra dưới hình thức hình ảnh cụ thể và việc giải quyết nhiệm vụ cũng được thực hiện dựa trên những hình ảnh trực quan đã có.
        
        VD: Sau khi đã đi thực tế quan sát đồng ruộng, người ta hop lại với nhau bàn cách giải quyết tốt nhất cho khu ruộng đó.
    - - Là loại tư duy mà nhiệm vụ được đề ra và việc giải quyết nhiệm vụ đó phải sử dụng những khái niệm trừu tượng, những tri thức lí luận.
        
        VD: Khi cần giải một bài toán thì học sinh phải áp dụng các lý thuyết đã được giáo viên chỉ dẫn hoặc có trong sách để có được đáp án chính xác.
  - - - Là loại tư duy hoạt động dựa trên một cấu trúc logic, một chương trình hoặc một khuôn mẫu có sẵn. Loại tư duy này có cả ở người lẫn máy móc.
        
        VD: Máy robot hút bụi được lập trình sẵn chu kì làm việc, chỉ việc bấm nút khởi động robot sẽ làm việc theo lập trình có sẵn đó.
    - - Là loại tư duy hoạt động có tính linh hoạt và sáng tạo,không theo khuôn khổ, có liên quan đến trực giác.
        
        VD: Khi giải một bài toán, học sinh có thể linh hoạt làm theo nhiều cách khác nhau, không nhất thiết phải theo một cách nhất định.