Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

LA EVALUACIÓN PARA MEJORA DE LA CALIDAD DE LOS CENTROS EDUCATIVOS …

- - - - B. Criterios Legislativos: evaluación en términos de su conformidad con las leyes y regulaciones establecidas
        
        C. Criterios Sociales: evaluación de la relación entre un programa y las necesidades reales, actuales o potenciales de la sociedad
- - - - a)Relaciones con los proveedores mutuamente
        beneficiosas y desarrollo de alianzas
      - b) Responsabilidad social
- - - - ◊ Planificar proyectos de mejora en función de las necesidades detectadas
      - ◊ Implementar las acciones de mejora
      - ◊ Verificar sus efectos: o logro de estándares y otros efectos
      - ◊ Actuar en función de los resultados
      - ◊ Valoración de los logros y mantenimiento de lo conseguido
      - ◊ Inicio de un nuevo ciclo
  - - - ◊ Diagnosticar la situación del centro
      - ◊ Señalar los puntos fuertes y débiles de la organización
      - ◊ Elaborar propuestas de mejora, objetivas y concretas
      - ◊ Arbitrar un seguimiento para ayudar a su implantación mediante la autoevaluación
- - - - Los responsables del programa,
      - Los que lo llevan a la práctica,
      - Los que se benefician de los servicios del programa
      - Las empresas que emplean a los formados en el programa.
      - La sociedad.
      - Los evaluadores deben informar a todos los que intervienen en el programa para mejorar y determinar las necesidades actuales y futuras.
- - - - Exactas
      - Éticas
      - Útiles
      - Factibles