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Trastorno por Déficit de Atención (TDAH) TDAH - Coggle Diagram

- - - - A) Síntomas primarios: El TDAH se caracteriza por la presencia de un conjunto de síntomas nucleares, que suelen encontrarse presentes en la mayoría de los casos, lo que se denomina la tríada del TDAH: hiperactividad, inatención e impulsividad
      - B) Síntomas secundarios: Con frecuencia el TDAH se acompaña de otras manifestaciones como trastornos de conducta, dificultades emocionales, fracaso escolar o dificultades de aprendizaje.
    - - El TDAH es muy frecuente en la infancia, ya que presenta una prevalencia del 3 al 5% entre la población escolar, con el CIE- 10, el trastorno no supera el 2%, en cambio, con el DSM-IV-TR, el número de casos de TDAH se incrementa hasta el 5-10% de la población infantil.
    - - los síntomas tienen que estar presentes desde antes de los siete años. Al llegar a la edad adulta estos sujetos logran menor formación académica, tienen peor adaptación laboral, así como mayores dificultades de ajuste social e inestabilidad de pareja.
- - - - El objetivo del tratamiento psicofarmacológico del TDAH es regular la neurotransmisión, para conseguir una disminución en los síntomas de hiperactividad, impulsividad e inatención; indirectamente también se puede producir una mejoría en los síntomas conductuales y emocionales.
        
        b) Otros fármacos: e pueden utilizar otros fármacos antidepresivos como el bupropión y los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS), para tratar las manifestaciones depresivas que a menudo acompañan al TDAH.
        
        a) estimulantes: Los estimulantes ejercen una acción simpático-mimética y, de un modo más específico, regulan la neurotransmisión dopaminérgica en el TDAH. Su eficacia terapéutica oscila entre el 50 y el 90%.