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Escolas Referência Lidere Educação - Coggle Diagram
Escolas Referência
Lidere Educação
O calendário do Gestor
O que é o Calendário?
Como serão as entregas do Calendário?
PILARES
Gestão Administrativa
Gestão Pedagógica
Experiência do Cliente
Jurídico
Metodologia
Mês a mês
Consultorias presenciais e remotas
Materiais de apoio
Trocas de experiências
Pessoas experientes e foco no crescimento
Destaques
Possibilidade de alavancar exponencialmente
Pilares, Método e Visão geral já desenhados
Pesquisar - Analisar - Identificar e Indicar - Implantar
Observações:
A possibilidade de consultoria e adaptação por segmentos é um detalhe a acrescentar;
ES e escolas de línguas
O método é adaptável à cases públicos?
Poderíamos indicar a própria Inicie como parceira nos pilares Adm, Pedagógico e Experiência do Cliente?
Contar da Escola Crescer (estágio inicial); Colégio Integral (em processo de crescimento); UTFPR (de certa forma, procurando o que o programa oferece)
Será necessário uma equipe de consultores que farão esse atendimento personalizado?
Há quantas e quais instituições educacionais envolvidas, hoje? Foco é em J.P. inicialmente ou fora? Há a visão de ampliar para a mesma região, estado ou voar pelo país?
Materiais da A.L. (ou outros da Inicie) podem ser base para essa construção de materiais para os pilares.
Criar um podcast para discutir "Educação" e promover os associados ou cursistas seria uma possibilidade?
Amei a ideia e projeto, preciso, quero... fico na dependência... Quando fechamos a parceria? remota ou presencial? rs
Trabalhar com dados/métricas em todos os pilares é essencial
A discussão das aulas em modo "Videocast" foi uma sacada sensacional
Os pontos tocados nos vídeos (que por sinal são ótimos e há baita exemplos) são "subpilares" que são tratados com materiais ou durante as consultorias? Será que deveria existir um "Mapeamento geral" de tudo isso? (tipo com uma análise posterior de avanços, manteve-se, retrocessos...)
A plataforma LMS é ótima, rápida e organizada
Sobre o "Método Escolas Referência"
Janeiro
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