Lenguaje ordinaria y lenguaje técnico: un proyecto de currículo universitario para la psicología
La fenomenología cotidiana de lo psicológico
Incluyen propias expresiones que supuestamente
los “denotan” o “describen”
Mental= no constituyen reportes de ocurrencias en ámbitos diferentes y no denotan propiedades o características de dichas ocurrencias o entidades supuestas
Lenguaje ordinario. Instrumento de prácticas sociales e interpersonales cotidianas =diversidad de términos y expresión relacionado con lo psicológico
Dominio fenomenológico de la biología en términos de las plantas, animales, hongos y organismos unicelulares directa
o indirectamente observables con los que nos relacionamos cotidianamente
Propio lenguaje técnico
Fenómenos observables y no obserbables
Sentir, percibir, imaginar, pensar, razonar, ver, recordar,
tener conciencia de, emocionarse y entender
Se me ocurre que..., me
afectó muchísimo, me siento triste, no puedo decidirme
Historia natural de los fenómenos psicológicos
Lenguaje de la teoría científica
acerca de dichos fenómeno
Lenguaje de la historia natural de los fenómenos
Términos tienen un sentido unívoco,
es decir, guardan una relación de correspondencia estricta
con aquellos referentes a los cuales se aplican
Lenguaje híbrido en lo que al
origen de sus términos se refiere
Agrupa las entidades o acontecimientos que
se conocen a partir del contacto cotidiano
Propósito: identificar la regularidad de
las formas
Experiencia cotidiana, reconociendo a
partir de ella clases de objetos o acontecimientos
de acuerdo con sus regularidades aparentes
No requieren estar constituidos necesariamente
por términos de nueva creación
El lenguaje técnico de la teoría científica
La ciencia construye nuevas formas de carácter abstracto, para dar cuenta de las regularidades observadas en el mundo diario
La teoría científica toma como punto de referencia a
las clases o agrupaciones del lenguaje de la historia natural
La ciencia. Trata con objetos y acontecimientos abstraídos a
partir de ellos.
Lenguaje técnico, también de
carácter denotativo.
Describir relativamente relaciones entre
propiedades abstraídas a distinto nivel
El regreso a la historia natural
De nuevo en el universo del lenguaje ordinario
La teoría científica, como un lenguaje abstracto, puede
ser empleada para dar cuenta de los fenómenos psicológicos en distintos niveles de concreción
La teoría científica representan un regreso al
ámbito de la historia natural, pero ahora desde la perspectiva de la lógica abstracta de la disciplina
Se pueden identificar las siguientes aplicaciones de la teoría científica, dos “internas” y
dos “externas”
Las aplicaciones “internas” tienen que ver con el estudio del desarrollo psicológico y con el proceso
de individuación.
Las aplicaciones “externas” tienen que
ver con la participación multi e interdisciplinaria de la
psicología
Las prácticas del lenguaje ordinario, y se vuelven términos de uso cotidiano, fuera de los
criterios lógicos y metodológicos que los validan
Términos como electrón, átomo, gen, neurona, y otros más
Conocimiento científico de la psicología al mundo de la experiencia ordinaria implica enseñar a los legos a interpretar funcionalmente la naturaleza psicológica e los episodios en que se involucran