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EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram

- - - - El sentido y el valor de las realidades que son objeto de evaluación
      - El modo de recoger evidencias que permite desarrollar la comprensión
  - - - Saber que la persona que se equivoca necesita ayuda
      - Tener indicios de lo que ocurre en el proceso de razonamiento del alumno
      - Hacer visible el procesamiento cognitivo de la información
      - Guiar la práctica
      - Proporcionar información sobre el progreso del alumno y del grupo de aprendizaje
    - - Qué progresos está realizando en relación con lo que se espera de él en términos de objetivos de aprendizaje
      - Cuáles son sus avances y retrocesos en el aprendizaje. Qué necesita tener en cuenta para avanzar en el logro de las capacidades requeridas
      - Qué contenidos está aprendiendo bien y cuáles mal. Qué errores está cometiendo
      - Si es conveniente reemplazar el material de estudio con el que está trabajando por otro de mayor o de menor nivel de complejidad, o con otras características
      - Si necesita dedicar más tiempo a determinada práctica o al análisis de una situación
- - - - Ejemplo
        
        Situación planteada en un curso destinado a la formación del Impresor flexográfico, en el que, en un primer momento, se consideró necesario que los alumnos reconociesen productos elaborados mediante diversas tecnologías, diferenciasen los distintos sistemas de impresión e identificaran las características más importantes de los sustratos.
        Con el propósito de recoger información sobre la comprensión de los distintos conceptos involucrados, el docente seleccionó un impreso distinto para cada alumno, quien debía analizarlo para dar respuestas a preguntas tales como:
        ¿En qué sistema está realizada la impresión?
        ¿Qué características de la imagen tuvo en cuenta para identificar el sistema?
        ¿Qué dudas se le presentaron para reconocerlo?
        ¿En qué clase de soporte está realizada la impresión? Mencione, por lo menos tres, de sus características principales.
        ¿Considera que hay una cuatrocromía en la impresión? Justifique su respuesta.