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Ética, En el área de conocimiento de Matemáticas - Coggle Diagram
Ética
Responsabilidad social de los matemáticos
Promoción de la investigación matemática y su difusión
Importancia de aprovechar los talentos de la diversidad
Sin distinción de
Raza
Género
Etnia
Edad
Orientación sexual
Creencias religiosas
Creencias políticas
Discapacidad
Incentivo a la participación de todos
Revisión de programas en departamentos de matemáticas
Evaluación de efectividad en promover talento entre estudiantes
Conflictos de intereses en la comunidad matemática
Prevención de sesgo en revisión, arbitraje o decisiones de financiamiento
Retirada en casos de conflictos de interés
Confidencialidad en recomendaciones y arbitrajes
Presunción de confidencialidad en solicitudes de recomendación
Anonimato en informes de árbitros
A menos que se indique lo contrario
Responsabilidad en la divulgación de implicaciones del trabajo matemático
Revelación de implicaciones en salud pública, seguridad o bienestar general
Apoyo a "denunciantes" en caso de represalias
Evitar explotación en puestos temporales
Ofertas justas con salarios razonables y cargas de trabajo equilibradas
Responsabilidades de editores en publicaciones
Revisión oportuna y justa de artículos
Aceptación solo si se está razonablemente seguro de la corrección del artículo
Respeto a la confidencialidad y preservación del anonimato de los árbitros
Consideración ética en el manejo de manuscritos
Información privilegiada del contenido del manuscrito
Rechazo o retraso de la publicación en caso de conocimiento previo
Notificación de acumulación de trabajos aceptados para evitar retrasos excesivos
Promoción de principios éticos en la publicación de revistas de investigación
Apoyo al arbitraje rápido y la publicación oportuna
Rechazo de revistas con criterios de aceptación en conflicto con principios éticos
Responsabilidad científica de los editores
Declaración pública de demandas externas
Resistencia a la revisión previa o censura de artículos
Respeto a la confidencialidad y derechos de los autores
Reconocimiento de pacto con la comunidad para difundir información
Preservación del anonimato de los árbitros
No apropiación de ideas
En el área de conocimiento de Matemáticas