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la crisi e la fine della scolastica - Coggle Diagram
la crisi e la fine della scolastica
guglielmo di ockham
th:impossibile accordo verità filosofica-rivelata
fine:scolastia,inizio<nuovi pb:natura
realtà nota,raggiungibile:empirica
pensiero:eterogeneità scienza-fede
th.religiose:inconoscibili>uomo
no:conoscenza intuitiva >mondo
teologia:cessa di essere 1 scienza
meri giri parole:th su E Dio
E realtà trascendete >non ragg.esperienza
prova cosmologica:
nulla è mosso da altro
movimento>trasmesso all'infinito
1290:Ockham(=london)
1324:corte papale di Avignone:th sospette
1326:censura di 51 suoi art.
1328:fuga da Avignone
1349:baviera(=morte)
opere
'commento alle sentenze di p.lombardo'
somma dell'intera logica
th.conoscenza
pov:empirismo radicale
conoscenza=esperienza
mondo naturale
intuitiva
conosco con evidenza
se 1 cosa 'è
1 cosa non c'è
perfetta:1 realtà attuale
imperfetta: 1 realtà passata
rapporto:derivazione
conoscenza :sensibile>intellettiva
PP i sensi: l'intelletto
formula:giudizi
astrattiva
astraendo gli universali>prescinde
realtà
di un oggetto
irrealtà
è derivata da
universali
nomi dell'intelletto
nome=supposizione
relazione nome-oggetto
scritto: cento proposizioni teologiche
dimostrazioni:conclusioni ncredibili
ammessa:eternità di Dio>non causato:un prima o dopo
metafisica
rasoio di Ockham
metodo: dannoso>moltiplicare enti>creando:realtà metafisiche superiori
principio di economia:non bisogna moltiplicare enti>oltre necessità
qualità,non sostanza>cose
esperienza>legame:causa effetto
non E una finalità>critica:metafisica Aristotele
cose>leggi fisica
volntarismo teologico>volontà creazione cose<Dio
inutile:spiegare cause logiche mondo
dio stesso:crea mondo>senza 1 logica
concl:ricercatore>limitarsi descrizione fenomeni>no:capire ragioni profonde
scienza:mondo>capacità intrinseca:
svilupparsi-mantenersi in vita
data da dio
E solo cause naturali,da sè
teologia non centra:spiegaz.fen.fisici>si ragione