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ORIENTACIONES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN PARA LA PLANEACIÓN…
ORIENTACIONES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN PARA LA PLANEACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO
Son fundamentales para garantizar una planificación efectiva y de calidad en el ámbito educativo.
Estas orientaciones proporcionan un marco teórico y metodológico que guía el proceso de investigación y planificación educativa.
Investigación y planeación
La intencionalidad de alimentar la toma de decisiones con conocimiento del saber cómo; acerca de las innovaciones viables y factibles en los tres momentos claves de la planeación: operativo, táctico y estratégico.
Para generar dicho conocimiento deben estar basados en análisis y tratamientos sistemáticos (la investigación) de acuerdo con un marco referencial estructurado, que permitan la selección óptima de cursos de acción.
Diversidad de los trabajos revisados
Delimitación entre planeación, política educativa e investigación educativa
Investigación educativa de, y diagnósticos para, la planeación
Fundamentos teórico metodológicos de la planeación educativa
Orígenes de la planeación y sus relaciones con el contexto.
La planeación es una actividad natural y peculiar del hombre, que considera necesario prever el futuro y organizar su acción de acuerdo con sus previsiones.
La economía, la industria, las comunicaciones, la educación, la agricultura, etc.
Conceptos básicos sobre el proceso mismo de planeación
Teoría clásica sobre la administración.
Henry Farol - “El proceso de estimar el futuro y de preparar provisiones para él”.
Roger A. Kaufman - La planificación es un proceso para determinar “a dónde ir”
Teoría de sistemas
George Chadwick - “Un proceso de previsión humana y de acción basada en esa previsión”
Ernesto Schiefelbein - “La planeación se ubica en el conjunto de procedimientos que van desde la definición de metas, la racionalización entre metas, hasta la realización”.
Teoría del desarrollo o del cambio planificado.
Un instrumento necesario para la orientación del desarrollo de un país, de un sector o de una institución educativa.
Concepto legal de planeación en México.
“Artículo 3º. Para los efectos de esta Ley se entiende por planeación nacional del desarrollo la ordenación racional y sistemática de acciones que, en base al ejercicio de las atribuciones del Ejecutivo Federal en materia de regulación y promoción de la actividad económica, social, política y cultural, [...]"
Instrumentos técnico-metodológicos y de operación.
Planes, programas operativos, proyectos, recursos, métodos, técnicas y estrategias.
Los diagnósticos previos a, y sustento de los planes, aspiraron a ser el producto de la investigación: “investigación diagnóstica”.
Van necesariamente vinculadas, ya que la una no tiene una explicación suficiente sin la otra
Muestran una amplia variedad en cuanto al rigor, profundidad y sistematización de los análisis
Presenta. Edgar César Ipiña Santos