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Orientaciones generales para la enseñanza del Lenguaje Oral
Consiste en encontrar el mejor método
para adaptar la enseñanza de las matemática a dicho estudiante
Establecer un plan de enseñanza adecuada a sus característica
Implica una evaluación individual
Determina la competencias y los posibilidades
Contar con con instrucciones claras y sencillas
Los maestros deberán elaborar materiales gráficos
y manipulables
En caso de que el alumno necesite visualizar los contenidos para entender mejor
Los conceptos siempre y cuando debe de estar ajustada de acuerdo a su nivel y edad para que el alumno comprenda mejor
Los Docente matemático
Deberán
Procurar incentivarle interés por la asignatura a través de actividades
A través de actividades
Por ejemplo:
El uso matemático
Juegos relacionada con la vida diaria
Tarea grupales
o buscar soluciones creativas
Algunos puntos importante
Utilizar métodos de enseñanza flexibles para adaptarse a las necesidades
individuales de los alumnos
Crear actividades y explicaciones simples y concisas
Establecer metas realistas
Brinda refuerzos positivos
. Utilizar materiales didáctico diversificado, como software educativo, vídeos,
dibujos, etc., para una mejor comprensión.
Practicar las materias de forma gradual
Establecer un buen ambiente que permita una comunicación fluida entre el
docente y el estudiante
**Es importante saber que:
**
Los niños con necesidades especiales tienen una curva de aprendizaje
distinta a los niños comunes
Las actividades para la enseñanza de matemáticas se deben hacer más
lúdicas y visuales
Se recomienda anticipar las preguntas para que los niños con necesidades
especiales reflexionen sobre ellas
Es importante realizar ejercicios de refuerzo
La matemática es una disciplina que exige aprender cierta cantidad de reglas
y principios
Las técnicas y estrategias
Enfocarse en las
fortalezas del alumno
Implementar mediadores pedagógicos
Establecer objetivos realistas acorde a su ritmo de
aprendizaje
Buscar
la colaboración con la familia
¿Cómo puedo enseñar a estudiantes
con necesidades especiales?
esta son
Debemos comprender que cada estudiante tiene una situación única y que será necesario un enfoque
personalizado para cada estudiante.
Reconocer que todos los estudiantes son únicos
La organización y la comunicación son
fundamentales
Los maestros pueden fomentar
la participación activa de los niños en su propio aprendizaje
Establecer relaciones significativas entre los conceptos
matemáticos y la vida real de los alumnos.
¿Cómo fomentar el desarrollo de las
matemáticas?
Se requiere que los educadores adopten un
enfoque flexible al planificar sus lecciones.
Es importante involucrar la evaluación
continua de los progresos de los alumnos con necesidades especiales
Para que los maestros puedan reconocer y alentar sus logros
Nombre: Omar Mendoza
Cédula: 9-763-2111
Grupo: 2°B. Educación
