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FUNDAMENTOS DE LA EVALUACION EDUCATIVA - Coggle Diagram
FUNDAMENTOS DE LA EVALUACION EDUCATIVA
Evaluacion y Retroalimentacion: Entrega al profesor sobre el rendimiento del estudiante
La Evaluacion de la Evaluacion
Rendimiento de sus estudiantes
Practica Docente
Evaluacion y Evaluacion para el Aprendizaje
La produccion de jucios de valor
La orientacion hacia la toma de decisiones
La recoleccion de informacion
tipo cuantitativo
Evalucion para el aprendizaje y no del aprendizaje
FUNCIONES DE LA EVALUACION
Funciones Sociales: Son aquellas que la sociedad y el sistema educativo exige
Funciones Pedagogicas: Adquisicion de conocimientos
CLASIFICACION DE LA EVALUACION
Segun el momento: Es aplicada dentro el curso
Evaluacion de proceso
Evaluacion final
Evaluacion Inicial
Segun el proposito
Diagnostica: para hacer conocimientos previos
Formativa: para el proceso de aprendizaje
Sumativa: Nota expresada en numero
Segun el Agente: aquel que evalua
Autoevaluacion: El estudiante evalua su propio trabajp
Coevaluacion: Evaluacion entre ellos
Heteroevaluacion
Planificacion de la Evaluacion:Coadyuva al proceso de enseñanza-aprendizaje
LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA DE LOS APRENDIZAJE
Evaluacion situada
Enfatiza el contexto de la evaluacion
Evaluacion del desarollo
Propone centrar el proceso
Evaluacion de desempeño
Evaluados por la creacion de un producto
Evaluacion dinamica
Considerando el potencial del estudiante
Hacia una Nueva Cultura de Evaluacion: Cambiar las actitudes y los modos de proceder, `para mejorar el proceso y el resultado