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Twitter/X dans l'enseignement - Coggle Diagram
Twitter/X dans l'enseignement
Apprendre / produire du savoir
En sécurité
Comprendre
Grâce aux autres
D'élèves à élèves
De professeurs à élèves
s'informer en s'abonnant à un compte pertinent.
Des soft skills
Retenir
Réfléchir
Créer
Avis
Partager son avis
débattre
S'interroger sur un sujet
Compétences
Savoir faire la différence entre :
Opinion
Information
Connaissance
Développer l'esprit critique
Développer les connaissances scientifiques
Avoir des interactions publiques dans un espace public
Apprendre à utiliser l’intelligence collective pour construire des connaissances
Un Tweet scientifique
message intéressant
message clair
message utile
message riche
Pourquoi utiliser Twitter ?
Se créer une identité numérique
microblogging
Condenser ses idées
relai d'informations
Trace écrite
Evaluation par des pairs
Réseau public
Résponsabilisation
Travail collectif
Peu d'élèves l'utilisent
A prévoir
Les problèmes possibles lors de la création d'un compte par les élèves
Certains élèves ne possèdent pas d'adresse mail
Il est nécessaire que les élèves se souviennent de leur mot de passe d'une séance à l'autre
La création de nouveaux compte sur une même machine est limité
Faire attention à ce que les élèves ne fassent pas n'importe quoi
Lors de la création d'un compte, existence d'un délais pour d'une publication soit visible
Les solutions pour éviter les éventuelles problèmes lors de la création des comptes
Création des comptes "anonyme" par l'enseignants avant le cours
Evite les oublie de Mot de passe car noté par le professeur
Pas de problème pour le nombre de compte limité
Utilisation de matériel de l'établissement plutôt que des téléphones personnels des élèves