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ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA) evolucion-redes-sociales-21 -…

- - - - Base de conocimientos.
      - Portafolio electrónico.
      - Espacio de comunicación.
      - Archivo de texto siempre editando.
      - Autoría colaborativa.
    - - Fácil. No es necesario saber informática.
      - Flexibilidad. Cualquier formato.
      - Uso general. Todos pueden modificar.
      - Colaboración continua.
  - - - Creador:
        
        Creadas por empresas
        
        Creadas por usuarios
      - Las aplicaciones y longitud de los mensajes:
        
        Complejas
        
        Básicas o microblogging
      - Temática:
        
        Generales
        
        Específicas
      - Cómo se crean:
        
        Software instalado
        
        Software online
    - - Redes de centros educativos
      - Tutorización de trabajos
      - Red de asignatura
      - Tablón de anuncios
  - - - Software: Moodle, Claroline y Dokeos.
      - Plataformas comerciales: Adobe Connet, Blackboard y WebCT.
    - - Accesibilidad
      - Durabilidad
      - Manejabilidad
      - Escalabilidad
      - Reusabilidad
      - Optimización
      - Interoperabilidad
  - - - Blog como portfolio.
      - Alojamiento de actividades
      - Alojamiento de contenidos.
      - Generación de contenido por parte de los alumnos.
      - Diario de clase.
    - - Tipo de página de internet que gestiona una persona a título.
      - La edición es sencilla e intuitiva. Generalmente disponen de plantillas.
      - Se organiza a modo diario. Las entradas más actuales aparecen primero.
    - - Posibilita la interactividad.
      - Comentarios de los usuarios para el debate.
      - Sistemas de gestión de contenidos.
      - Contienen buscadores internos.
      - La información se organiza en áreas.
      - Organización cronológica.
    - - EDUBLOG
      - MICROBLOGGING