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ESTRATEGIA - Coggle Diagram
ESTRATEGIA
FASES DE LA ESTRATEGIA
Fase 3 Del Proceso del trabajo
Fase 2 Diagnóstico del problema
Fase 1 Problema Situado
Se identifica la problemática general a indagar y el establecimiento de las preguntas específicas que orientarán la indagación
Observar a los alumnos con constancia, para detectar la problemática que viven en el aula, escuela o comunidad. Plantearlo a los alumnos para que determinen qué es lo que quieren saber de esta problemática.
Reconocer aquello que los alumnos y yo ya conocemos acerca del tema, para saber de donde partir la secuencia didáctica
Buscar en el programa sintético, aquellos contenidos de los campos formativos que se relacionan con la problemática elegida. Se colocan todos los elementos del proyecto; contenidos, PDA, los campos formativos, los propósitos y la contextualización.
Fase 4 Desarrollo de las fases
Fase 5 Presentación de los resultados
Fase 6 Conclusiones
Se reflexiona sobre todo lo realizado: los planes de trabajo, las actuaciones personales o grupales, los procedimientos e instrumentos, los logros, las dificultades y los fracasos.
Que los alumnos elaboren conclusiones finales a manera de reflexión, en donde hagan un análisis meticuloso sobre su desempeño durante el proyecto y que evalúen su producto final tomando en cuenta las fases, sus áreas de oportunidad y aquello en lo que pueden mejorar.
Se da a conocer a la comunidad, lo que se hizo durante el proyecto y se presenta un producto final.
Elaborar una exposición a nivel escuela en donde los demás grupos puedan conocer lo que los niños de quinto grado realizaron. Posteriormente convocar a los padres de familia para presentar el trabajo realizado
Es la aplicación de las actividades que se diseñaron en la fase anterior.
Organizarlos por comunidades de aprendizaje y guiar diariamente a los niños en el trabajo que están realizando, para lograr la elaboración del producto final. Ir evaluando de manera formativa a lo largo del proyecto.
Es la organización que se le da al proyecto, en donde se establecen las fases a desarrollar.
Diseñar las actividades de cada fase del proyecto, en donde se calendarizan las tareas a desarrollar, tomando en cuenta todos los elementos formales ya colocados