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Humanisme - Coggle Diagram
Humanisme
Mouvement culturel de XVIe siècle
Placer l’homme au centre de sa réflexion
L’épanouissement de l’homme
Admiration culturelle grecque et latine
L’invention de l’imprimerie en 1450 par Gutenberg
Les textes peuvent se transmettre à grande échelle
Accès aux savoirs sans méditation
Bouleversement de la conception que les Européens se font du monde
Découverte de nouvelles contrées (séisme culturelle)
1492, Christophe Colomb découvrent l’Amérique
Peuples d’Amérique
1520, Magellan entreprend le premier tour du monde
Révolution copernicienne
Héliocentrisme : la Terre tourne autour du soleil
Redécouverte des textes grecs et latin
1453 : les Turcs envahissent de Constantinople
Les intellectuels byzantin se réfugier en Europe en emportant avec eux des manuscrits grecs
Principe de ce mouvement
Idée et valeurs communes
Esprit ouvert, critique et tolérant
Relativité des valeurs
Montaigne : chacun appelle barbarie ce qui n’est pas de son usage
Quel système politique pour contribuer à l’épanouissement de l’homme ?
Machiavel -> rôle de Prince (dirigeant politique)
La Boétie -> monarchie absolue de droit divin
Thomas More, Roble : société idéale
Réflexion sur l’éducation
Meilleur modèle éducatif possible ?
Enseignement médiéval : par cœur
Enseignement fondée : dialogue et réflexion
La fois un homme
Homme au centre de la réflexion
La nature humaine est perfectible : la vérité par la raison
Importance de la sagesse
Sagesse antique
Stoïcisme
Scepticisme
Épicurisme
Montaigne : la modestie et profiter des bonheurs simples
Pic de la Mirandole
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Retour à la culture latine Gréco–latine
Texte anciens -> traduit, expliquer et diffuser grâce à l’imprimerie
Enseigner les langues anciennes
Privilégier le contact direct avec le texte biblique
Apparition du protestantisme