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Compte-rendu IX de Martin Kurmann
Mémoire de Bruno Lambert
Enseigner les…
Compte-rendu IX de Martin Kurmann
Mémoire de Bruno Lambert
Enseigner les stratégies d'apprentissage :
impact sur les évaluations en classe de Français lors d'une compréhension orale
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Concepts mobilisés
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Compréhension de l'oral
Enjeux : argumenter, expliquer, narrer...
Écoute active, globale, analytique...
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Stratégies cognitives, métacognitives, (socio)-affectives, gestion de ressources, autres.
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CIIP
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Comprendre et analyser des textes oraux, dégager les multiples sens.
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Problèmes spécifiques
Différences? Entre les résultats des élèves conscients et non-conscients des stratégies d'apprentissage.
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Comment? Stratégies d'apprentissages > améliorer résultats de l'évaluation d'une compréhension orale en français.
Problématique : Quelle est l'influence des stratégies d'apprentissage enseignées, apprises et mobilisées en classe de 9H sur les résultats d'examen d'une compréhension de français?
Hypothèses
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Les élèves maîtrisant les stratégies d'apprentissage réussissent systématiquement mieux les compréhensions orales que les autres élèves.
Dispositif
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Sur 3 leçons
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- Enseignement des stratégies d'apprentissage (dossier)
- Post-test et questionnaire
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