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Propuesta de Unidad Didáctica de la Asignatura de Emprendimiento y…
Propuesta de Unidad Didáctica de la Asignatura de Emprendimiento y Gestión
1ro BGU
U.E. "Sagrado Corazón de Jesús"
Latacunga
Evaluación
Proceso de Diseño Instruccional
Eficacia y Eficiencia
Recursos Multimedia
Impacto del Producto
Resultado de Evaluaciones
Mejoras
Implementación
Retroalimentación de Expertos
Fortalezas
Debilidades
Plan de Mejora
Validación del Producto
Lista de Cotejo
Informes
Montaje para Publicación
EVA
Google Classroom
Estrategias
Aula Invertida
Gamificación
ABP
Aprendizaje Colaborativo
Recursos
No evaluables
Interacción
Evaluables
Tecnología
Componentes de la Unidad Temática
Control Financiero del Emprendimiento
Bienes o Servicios
Definición de Bienes
Definición de servicios
Contabilidad Básica
Conceptos Financieros Básicos
Libro Diario
Estados de Resultados
Punto de Equilibrio
Análisis de Necesidades
Zona Geográfica
Definición de Necesidad
Segmento de Mercado
Seleccionar Estudiantes
Nivel Académico - 1er año BGU
Especialidad - BGU
Edad - 15 a 16 años
Intereses a fines - EyG
Pruebas Piloto
Fallas
Aciertos
Modelo Instruccional
PACIE
Referencias Bibliográficas
Revilla, C. (s. f.). Modelo PACIE en el aula presencial. Recuperado de
https://prezi.com/jw5xu4ebarfs/modelo-pacie-en-el-aula-presencial/
Arenas, A (2022). ¿Qué es un Análisis de Necesidades?. Recuperado del Aula Virtual PUCE. Diseño Instruccional Módulo 5.
Arenas, A (2022). PACIE: Un Modelo Instruccional para la Innovación Educativa. Recuperado del Aula Virtual PUCE. Diseño Instruccional Módulo 3.
Guía de Implementación del Currículo de la Asignatura de Emprendimiento. (2015). Ministerio de Educación.
Detallados en la infografía
Maestría en Educación Mención Gestión del Aprendizaje Mediado por TIC
Fredy Morales Pérez
