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TEMA 3 ACTITUDES, EVALUACIONES GENERALES. hacen referencia al…
TEMA 3 ACTITUDES
- FORMACIÓN DE LAS ACTITUDES
Función de organización de conocimiento: seleccionar y organizar estímulos del medio; y procesamiento de información
Función de expresión de valores, ajuste social y defensa de la identidad
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- ACTITUDES EXPLÍCITAS E IMPLÍCITAS
MODELO DUAL DE LAS ACTITUDES EXPLICITAS E IMPLICITAS: dos actitudes ante un mismo objeto de actitud, siendo ambas relevantes en cuanto a su influencia sobre la conducta.
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MODELO MEGACOGNITIVO O DE LAS ACTITUDES: AMBIVALENCIA EXPLÍCITA E IMPLÍCITA. dos evaluaciones (una positiva y otra negativa) asociadas al mismo objeto de actitud.
ambivalencia explícita: ambas evaluaciones vienen automáticamente a la mente y ambas son aceptadas como válidas. (Confusión)
ambivalencia implícita: evaluaciones automáticas ante un objeto de actitud, siendo una de ellas aceptada y otra rechazada.
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- BASES AFECTIVAS Y COGNITIVAS DE LAS ACTITUDES
ARGUMENTOS EMOCIONALES: Recuerda todas las emociones positivas que has tenido y las que estás perdiendo por estar encerrado
ARGUMENTOS RACIONALES: 1. Cálculo de lo robado en la última etapa. 2. Cálculo de lo que hubiera ganado trabajando en la calle
- FUERZA DE LAS ACTITUDES: su estabilidad e impacto en la conducta
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EVALUACIONES GENERALES. hacen referencia al grado en el que las personas valoran positiva o negativamente cualquier fenómeno
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