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DEFINICIÓN DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES INFANTILES Y SUS FUNCIONES
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DEFINICIÓN DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES INFANTILES Y SUS FUNCIONES
(López, 1995, como se citó en Mora, 2004)
Mora señaló el concepto de López, y define a la evaluación como:
"El manejo de información tanto cualitativa como cuantitativa para juzgar el grado de logros y deficiencias del plan curricular, y tomar decisiones relativas a ajustes, reformulación o cambios."
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(Toloza, Soto Aranda, Palma Muñoz, Gutiérrez Figueroa, & Wilde González, 2023)
La evaluación de aprendizajes infantiles se refiere al proceso sistemático y continuo mediante el cual se recopila, analiza y utiliza información sobre el desarrollo y el progreso de los niños .
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González (1999)
“Es la actividad cuyo objetivo es la valoración del proceso y resultados del aprendizaje de los estudiantes, a los efectos de orientar y regular la enseñanza para el logro de las finalidades de formación”
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