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TEMA 4. MODELO DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA, AUTOCORRECIÓN PRUEBAS DE…

- - - - Social, intervención psicopedagógica, modelos de evaluación.
    - - Colaboración Integral en Educación
    - - Desigualdad, problemas sociales
    - - Actividades fuera del aula
    - - La tecnología y actividades externas pueden favorecer la evaluación psicopedagógica, pero el componente social es fundamental.
  - - - Psicopedagogo actual, evaluación, instrumentos.
    - - Transformación Digital en la Evaluación Psicopedagógica
    - - Pérdida de trato cercano
    - - Equilibrio tecnológico
    - - Necesidad de avanzar en Educación
- - - - Competencia Digital, Psicopedagogía, escuelas.
    - - Tecnología- reduce brecha digital
    - - Excesivo consumo de pantalla
    - - Propuestas creativas
    - - Cambios- necesidades alumno
  - - - Psicopedagógica, etiqueta, digital.
    - - Intervenciones grupales
    - - Dependencia, pérdida conexión
    - - Formación tecnológica
    - - Equilibrio tecnología y social
- - - - Competencia Digital, Psicopedagogía, escuelas.
    - - Tecnología- reduce brecha digital
    - - Excesivo consumo de pantalla
    - - Cómo afecta la figura del psicopedagogo
    - - Permite adaptarse a los cambios tecnológicos
  - - - Psicopedagógica, etiqueta, digital.
    - - Énfasis en la ética
    - - Asumir lo empático y emocional a lo digital
    - - Inmediatez del sistema
    - - Búsqueda de equilbrio tecnológico