Evaluación De La Formación Ética En La Psicología Colombiana

Investigación
realizada en Colombia

Objetivo: Evaluar la formación ética recibida por los
psicólogos y psicólogas

Proyecto: “Razonamiento
y juicio ético de profesionales de la psicología en
Iberoamérica”.

Fortalecer las competencias de los psicólogos
en el juicio y razonamiento ético

Bajo principios

Bienestar y la autonomía del usuario

Justicia y el respeto a su dignidad humana

Toma de decisiones

Razonamiento ético.

Proyecto basado en autores como

Mumford (2018): puntos en común existentes entre la ética y la moralidad

Modelo de Rest (1986): énfasis en la sensibilidad ética, que implica
mejorar la habilidad para reconocer la presencia de un problema ético

Ferrero (2012): “Guía de compromiso ético para las prácticas preprofesionales de estudiantes de Psicología”


Competencias evaluadas

Discernimiento ético

Rectitud al obrar frente a un dilema ético
profesional

Responsabilidad social

Respeto por la dignidad humana

Sentido moral

Método image

Estudio descriptivo de corte transversal multimétodo

Análisis cuantitativos de los instrumentos utilizados,

Análisis cualitativos con la metodología de grupo focal.

Participantes image

Participaron voluntariamente 528
psicólogos profesionales de varios campos

400 psicólogas

128 psicólogos

Instrumentos
image

Cuestionario de datos sociodemográficos

Escala de valoración de la formación ética

Grupos focales.

Procedimiento image

Se solicitó el envío electrónico de la invitación a participar en la investigación

La duración de cada grupo focal fue de máximo 2 horas

La plataforma fue LimeSurvey para realizar los resultados de la investigación.

Resultados
image

Ámbito deporte
image

Ámbito clínico


image

Ámbito educativa
image

Importancia de incluir la normatividad y la ley, en el panorama del ejercicio profesional

Ámbito social


image

Incluir temas de las normas legales que sirvan de guía y empoderen a los psicólogos

establecer la formación ética y disciplinar a la par,

Importancia de una formación ética, académica y disciplinar

Necesidad de contar con “factores protectores” en el gremio

Ámbito comunitario
image

Generar espacios de reflexión y diálogo para hablar un lenguaje común sobre la ética

Discusión image

Los grupos focales propusieron que Colpsic tuviera un foro permanente de reflexión ética con seguimiento formal de los temas éticos

Se sugiere tener en cuenta las propuestas de técnica de debates y diseño de dilemas morales

Referencias: Ballesteros de Valderrama, B. P., Berrío-Acosta, G. M., Sánchez-Ramírez, M., & Psicolögica, P. É. (2021). Evaluación de la formación ética en la psicología colombiana /Evaluation of Ethical Training in Colombian Psychology Avaliação da formação ética em psicologia colombiana. Avances En Psicología Latinoamericana, 39(3), 1D. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.8051036ART&lang=es&site=eds-live&scope=site

Elaborado por: Diana Quinayas