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Técnicas de observación - Coggle Diagram
Técnicas de observación
Guía de observación
Lista de indicadores
e redactan como:
Preguntas
Afirmaciones
Señala los aspectos relevantes
a observar
Se utiliza para observar las
respuestas de los alumnos
Durante una semana
En una secuencia didáctica completa
En alguno de sus
tres momentos
Durante un bimestre
En el transcurso del ciclo escolar
Finalidad
Centrar la atención en
aspectos específicos
Objetividad
Análisis de interacciones
con:
Contenido
Materiales
Docente
Incluir indicadores
Procedimiento
Se necesitan definir:
Propósito (s)
Lo que se observará
Duración
Tiempo destinado
Aspectos a observar
Redacción de indicadores
Escala de actitudes
Finalidad
Lista de frases y enunciados
Miden la actitud personal :
Procedimiento
Determinar actitud a evaluar
Elaborar enunciados
Utilizar criterios
Distribución de enunciados
Diario en clase
Permite un seguimiento
del proceso formativo
Se relaciona con
Hechos
Situaciones
Que se presentan en el
contexto escolar y requieren
de atención
Incidentes
Finalidad
Promover la autoevaluación
Registro libre y contextualizado
Insumo para verificar el aprendizaje
Procedimiento
Definir periocidad
Definir contenido
Realizar seguimiento
Propiciar reflexión
Registro individual de cada alumno
Registro anecdótico
Informe que describe
Hechos
Sucesos
Situaciones concretas
Importantes para el alumno o el grupo
Finalidad
Seguimiento sistemático
Procedimiento
Se compone de siete elementos
Actividad evaluada
Contexto de la evaluación
Nombre del alumno
Descripción de lo observado
Hora
Interpretación de lo observado
Fecha
Diario de trabajo
Lo elaborado el docente
Se realiza una narración breve de
La jornada
Que hayan influido en el desarrollo
del trabajo
Hechos o circunstancias