Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
АЛАЛІЯ-це відсутність або недорозвиток мовлення,спричинений органічними…
АЛАЛІЯ-це відсутність або недорозвиток мовлення,спричинений органічними ураженням мовленнєвих зон кори головного мозку внутрішньоутробно або в ранньому віці.
ПРИЧИНИ:
-
негативні впливи екзогенних факторів, що гальмують дозрівання нейронів і провідних шляхів певних мозкових систем (згідно із принципом хроногенної вибірковості екзогенних пошкоджень);
генетично детерміновані асинхронії розвитку й функціональна слабкість певних функціональних систем мозку.
-
СИМПТОМИ ПРИ АЛАЛІЇ:
-
недостатнє розуміння того, що говорять оточуючі
-
-
-
-
-
-
Є. Соботович (1985), аналізуючи порушення з врахуванням психолінгвістичної структури і механізмів мовленнєвої діяльності, виділяє алалії: з переважаючими порушеннями засвоєння парадигматичної або синтагматичної систем мови
АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ АЛАЛІЇ:
А. Лібманн (1925) виділив наступні форми алалії: моторну слухонімоту, сенсорну слухонімоту, сенсомоторну слухонімоту, перехідну форму між слухонімотою і важкою недорікуватістю.
Р. Левіна (1951) пропонує психологічну класифікацію порушення, виділяючи групи дітей з неполноцінним слуховим (фонемним) сприйняттям, з порушенням зорового (наочного) сприйняття і з порушенням психічної активності.
В. Орфинська (1963) розробила лінгвістичну класифікацію, виділяючи по провідному типу порушення мовних систем десять форм алалії з первинним або вторинним порушенням мовних систем: чотири форм моторної, чотири форми сенсорної недостатності і дві форми, пов'язані з рухово-зоровими розладами, полягаючи в основі недорозвинення мовлення.
М. Зееман (1962) підрозділяє центральні розлади мовлення (дисфазії) дитячого віку на експресивні дисфатичні порушення з типовими ознаками моторної афазії, аграфії, алексії і рецептивні дисфатичні порушення, схожі зовні з сенсорною афазією.