Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DSKP TAHUN 4 SAINS - HAIWAN, (Menilai pengetahuan pelajar), Menyatakan…
DSKP TAHUN 4 SAINS - HAIWAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Memberitahu maksud organ pernafasan haiwan dan kategori haiwan vertebrata/invertebrata
Mengenalpasti organ pernafasan haiwan dan kategori haiwan vertebrata dan invertebrata
Menyenaraikan organ pernafasan, vertebrata dan invertebrata haiwan
HASIL PEMBELAJARAN
Murid boleh membezakan organ pernafasan : haiwan dan manusia, vertebrata dengan betul.
murid boleh mengenal setiap organ pernafasan dan kategori haiwan dengan betul.
murid boleh mengenalpasti haiwan yang mempunya lebih daripada satu organ pernafasan.
murid boleh menyenaraikan organ pernafasan dengan baik.
Murid boleh mengaplikasikan organ pernafasan haiwan dengan manusia lebih mendalam.
Murid boleh membuat eksperimen dan tugasan dengan jaya.
TEORI PEMBELAJARAN : KOGNITIF
Dalam teori kognitif telah dinyatakan bahawa teori ini menggunakan proses penambahan pengetahuan melalui maklumat yang diterima seperti permikiran, daya ingatan. Pemerhatian, penyelesaian masalah dan organ paru-paru
Memberi contoh kepelbagaian haiwan dalam ekosistem berbeza dan bagaiamana mereka bernafas kerana tidak semua haiwan mempunyai organ paru-paru
VYGOTSKY juga percaya bahawa perkembangan kognitif dipengaruhi oleh faktor persekitataran sosial dab budaya. Perkembangan kognitif berlaku melalui interaksi antara guru, ibu bapa, rakan dan orang di sekelilingnya seperti kanak-kanak melihat haiwan ketika berada di rumah bersama ibu bapa melalui televisyen
STRATEGI PEMBELAJARAN
BERPUSATKAN GURU - guru memainkan dalam komunikasisehala, mencapai objektif pembelajaran dan menggunakan kaedah keseluruhan kelas.
BERPUSATKAN BAHAN - murid memainkan peranan iaitu komunikasi antara dua hala dan kaedah pembelajaran kumpulan
BERPUSATKAN MURID - bahan pembelajaran memainkan peranan dalam komunikasi, guru, murid dan bahan serta menggunakan bahan pembelajaran yang bermakna.
MODEL INTERAKSIONAL
PEMILIHAN MEDIA
PENGGUNAAN MEDIA DAN BAHAN
MENYATAKAN OBJEKTIF
PENGLIBATAN MURID DALAM PEMBELAJARAN
ANALISIS PELAJAR
PENILAIAN SEMAKAN SEMULA
AKTIVITI
Guru menerangkan objektif pembelajaran
Guru mengajar dengan menggunakan bahan yang bersesuaian dengan tajuk
Guru berkongsi dan menayangkan video tentang pembelajran dengan lebih banyak
Guru membuat dan memberi kuiz, tugasan, latih tubi dan soal jawab antara murid.
Menilai pengetahuan pelajar
Menyatakan objektif tentang organ pernafasan haiwan dan haiwan vertebrata dan invertebrata
Membina video melalui bantuan penggunaan media powtoon
Tayangan video kepada pelajar
Pelajar terlibat dalam aktiviti pengukuhan
Menilai pengetahuan pelajar selepas tayangan video