Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Наукове повідомлення з актуальних проблем розвитку сучасної вищої…
Наукове повідомлення з актуальних проблем розвитку сучасної вищої /дошкільної освіти.
В.Воронов
- створення підкомітету раннього розвитку дошкільної освіти.
Найкраща івестиція- в ранній розвиток і дошкільну освіту. Це є фундамент у нашому розвитку.
О.Фідаян
- фінансова стабільність вихователя. Найменші зміни у фінансах у дошкільній освіті.
Базовий фінансовий норматив.
С.Сисоєва
- дошкільна освіта - фундамент людського капіталу.
О.Рейпольська
- сучасний заклад дошкільної освіти: наскрізний освітній процес/наступність ; формування змісту сучасн.дошк.освіти; педагогіка партнерства; взаємодовіра та партнерство; вмотивований вихователь; статус вихователя; гідне ставлення до вихователя; орієнтир на потреби дітей; ефективний менеджмент; справедливий розподіл коштів; державні гарантії; нові архітектурні рішення; розвивальне середовище; формула успіху.
Л. Яременко
- обмежені ресурси - необмежені можливості.
Поділилася досвідом ЗДО 1 «Орлятко».
Н.Піканова -
діджеталізація здо - просто. Система «Освіта та піклування/Education s care mr.Leader для дітей раннього та дошкільного віку: кроки впровадження»
Безальтернативна онлайн платформа для дітей.
Переваги Системи : освіта, піклювання, соціалізація.
Наше завдання- зробити наступне покоління зробити більш успішне!
Найбільші кошти мають бути в ранню освіту.
О.Кочерга
- психолого-педагогічний супровід дошкільного дитинства.
Гармонія-важливо всі моменти відслідковувати.
Щоб розуміти логіку дитинства - потрібно враховувати всі складові.
Парціальна «Я-киянин»
Йдемо в бік демократії у плануванні роботи з дітьми.
Здоровʼя - найважливіша складова.
Ціліснісь та яка поруч для дитини.
Мозок людини: накопичення та обробка інформації.
О.Половіна
- підготовка вихователя закладу дошкільної освіти в умовах невизначеності: від реакції до дії.
Суспільтво сталого розвитку. Фокус уваги спрямований професійно-зооррієнтовану комунікацію , яка можлива лише у діаді особистість-особистість.
Формування навичків адаптації до різних викликів молодих фахівців.
Цикли підготовки.Сучасні вимоги показують анкетування.
Активні спільні дії допоможуть ефективно працювати.
Апробація на практиці. Впровадження рефлексійної, творчої діяльності тощо.
Цифровий інструментарій.
Постійна робота над педагогічною культурою.
Запит на креативність.
Заборона викор. конспектів.
Професійна та емпатійна взаємодії.
Т.Шарова
- Диджиталізація як чиника професійного зростання вихователя у системі підвищення кваліфікації.
Робота має спрямовуватися на роботу з директорами та вихователями-методистами.
Дайджест - інформують людей.
Мотивація навчання. Перспективи підвищення кваліфікації.
В.Вʼюник
- Архітектура розвивального середовища сучасного ЗДО, або як виховавати лідера.
Лідер- це людина з ідеєю, а не з харизмою.
Формування особистості (здорова самооцінка дитини).
Формування середовища у якому дитина може бути відкритою, самодостатньою, сильною.
Знайомство з влаштуванням світу.
Мотивування дитини до власних висновків.
Навчання для себе.
К.Гольцберг -
Сучасні діти: що змінилося і як з цим бути?
Відмінності тимчасових періодів.
Дискретне мислення.
Особливості людей з дискретним мисленням. Відчуття справедливості.
Спойлер. Знати наперед. Час на обдумання.
Розвиток адаптивності. Правила важливі.
Будувати мости замість стін. Час та терпіння.