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Fundamentos y principios de la educación inclusiva - Coggle Diagram
Fundamentos y principios de la educación inclusiva
Ainscow (2001)
considera que la Educación Inclusiva es un proceso sin acabar, que depende de la
organización continua de la educación general y de su desarrollo pedagógico.
¿Qué es la Educación Inclusiva?
INCLUIR: significa ser parte de algo, formar parte del todo.
EXCLUIR: significa mantener fuera, segregar, apartar, expulsar
Educación Inclusiva: consideraciones y reto
Cambio ideológico
y actitudina
valora las diferencias
Cooperación de
toda la socieda
compromiso y apoyo gubernamental
Educación
un derecho de todos
Derecho de todos los estudiantes a educarse juntos
El reconocimiento de la educación como un derecho humano básico
surge
reconocimiento de la educación como un derecho humano básico
puede
hacer
realidad el logro de sus objetivos
la educación básica de calidad para todos
cuyo fin
desarrollo de un sistema educativo que responda a la diversidad
La diversidad como un valor educativo
representada
culturas
ecologicos-sociales
personas
promueve
actitudes y valores de aceptación, tolerancia y respeto hacia la diversidad
pretende
valoren las diferencias, como un aspecto positivo y de oportunidad, y eliminen las barreras que a lo largo del tiempo han creado desigualdad, discriminación y exclusión.
De la integración escolar
a la Educación Inclusiva
surge
como
alternativa al de integración y a todas las situaciones de exclusión
como una opción para reconstruir el enfoque
médico e individualista dominante