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Desarrollo Neuronal Del Niño, Nombre: Doménivca Cueva - Coggle Diagram
Desarrollo Neuronal Del Niño
El desarrollo neural del niño desde la cuarta semana de gestación.
Conforme avanza el embarazo se va formando el cerebro y se crean más neuronas.
Cuando llega al quinto mes de gestación varias neuronas mueren, se le conoce como "Apoptosis" (destrucción de neuronas).
Garantiza que permanezcan solo las neuronas que han logrado alcanzar las conexiones cerebrales evitando una sobrecarga de células desconectadas
En el periodo de gestación si la madre consume sustancias estupefacientes y psicotrópicas el cerebro del embrión puede mal formarse y padecer de anomalías cerebrales.
Al nacer las neuronas son inmaduras por lo tanto las regiones cerebrales permanecen estáticas
Bulbo Raquídeo:
Funciones Corporales.
Cerebelo:
Los movimientos.
Las neuronas en el cerebro de un niño realizan muchas más conexiones que en el cerebro de un adulto.
Hasta los tres primeros años de vida el infante absorbe todo lo que observa y se basa en la experiencia para aprender, es decir tiene un aprendizaje significativo.
Ventanas de aprendizaje
Representan importantes etapas cerebrales que corresponden a algunos inputs que provienen de su entorno.
Deben ser estimuladas para que en un futuro no existan dificultades en el crecimiento del niño.
Desarrollo Motor
Envía señales a los músculos (brazos y piernas).
Se da durante el desarrollo fetal.
La capacidad del niño par aprender habilidades motoras suele ser más pronunciada en los primeros ocho años de vida.
Control Emocional
Se desarrolla en el sistema límbico y el sistema racional del lóbulo frontal.
El sistema emocional siempre toma el control de las reacciones del ser humano.
Ejemplo
Un niño que hace berrinches para conseguir lo que quiere, es decir usa la técnica de manipulación.
Vocabulario
El cerebro humano desde su formación se mantiene predispuesto para el lenguaje.
Los bebés emiten sonidos y balbucean frases sin sentido (dos meses).
Cuando crecen los niños intentan pronunciar palabras como "mamá" o "papá".
Entre el año y medio y los dos años los infantes son capaces de aprender un vocabulario hasta de 900 palabras llegando a la edad de 3 años.
A los cinco años el niño tiene la habilidad de incrementar a su vocabulario 2.500 o 3000 palabras.
Adquisición del Lenguaje
La ventana del lenguaje hablado permanece abierta desde el nacimiento.
Al llegar los cinco años se estrecha y pasada está edad es más complejo aprender una segunda lengua.
Lógica y matemáticas
Los niños tienen el sentido rudimentario de los números, es decir que aunque no hayan contado realmente van a poder distinguir cierta cantidad de objetos o personas.
Los niños pequeños desde los dos años reconocen las relaciones que se establecen entre números 4 o 5 aunque no sean capaces de catalogarlo verbalmente.
Música Instrumental
Los bebés reaccionan a la música a los dos o tres meses de haber nacido.
Los niños que aprenden a tocar instrumentos entre los tres y cuatro años tienen reflejos del instrumento a lo largo de la vida, es decir una memoria a largo plazo.
Se recomienda que en los primeros años de vida del infante se estimule el cerebro mediante actividades creativas e innovadoras para que el niño mantenga una buena memorización.
La plasticidad y la resiliencia del cerebro nos permite aprender un sinnúmero de cosas en instantes.
Nombre: Doménivca Cueva