Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PARADIGMES PSICOLÒGICS DE L'ENSENYAMENT I APRENENTATGE - Coggle Diagram
PARADIGMES PSICOLÒGICS DE L'ENSENYAMENT I APRENENTATGE
CONDUCTIVISME
APRENENTATGE ASSOCIATIU
es basa en
ESTÍMUL
CONSOLIDAR L'ÈXIT
RESPOSTA
REFORÇ POSSITIU
actualització amb
TIC'S
ESTÍMULS CORRECTES
APRENENTATGE
REFORÇ POSSITIU
COGNITIVISME
APRENENTATGE I CONSCIENCIA
es basa
adaptació de l'INDIVIDU al ENTORN
PERCEPCIÓ I MEMÒRIA
RESOLUCIÓ DE PROBLMES
segons
Nivells de construcció CONEIXEMENT
PROGRESSIÓ
informació nova
NEUTRE
sabers insuficients
1 more item...
REESTRUCTURACIÓ
reorganització coneixements
1 more item...
actualització amb
TIC'S
mitjançant
tutorials
COSTRUCTIVISME
PROCÉS GRADUAL DE L'APRENENTATGE
CONSTRUCCIÓ del CONEIXEMENT segons
PIAGET
equlibri entre
CONEIXEMENTS PREVIS
acomodació
INFORMACIÓ NOVA
assimilació
VYGOTSKI
mitjançant una guia
SCAFFOLDING (ANDAMIATGE)
EXECUCIÓ
AVALUACIÓ
PLANIFICACIÓ
actualització amb
TIC'S
estudiant constructor del seu propi aprenentage
IBT
ASÍNCRON
SÍNCRON
INTERACCIONISME SIMBÒLIC
basat en l'interacció
APRENENTAGE SOCIAL
ESSER HUMÀ
atribueix siginificats
SITUACIONS
OBJECTES
PROCESSOS SOCIALS
actualització amb
TIC'S
XARXES SOCIALS
ineractuació
CONSTRUCCIÓ DEL CONEIXEMENT
ENTONRS DIGITALS