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Medios de comunicación, Audiovisuales., Impresos., Radiofónicos.,…
Medios de comunicación
Muñiz (2019) los define como los medios, canales, instrumentos que sirven para hacer llegar la información a las masas.
Las funciones de los medios de comunicación pueden variar dependiendo del emisor. Estas pueden ser con base en Comunicaré (2019).
Entretener.
Este es uno de los principales objetivos de los medios de comunicación, por lo que en su contenido se puede encontrar material destinado para ello.
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Informar.
Esta se considera que fue el principal objetivo de los medios de comunicación en sus inicios y debido al avance de la sociedad se ha diversificado en sus funciones.
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Persuadir.
Con esto se entiende que los medios de comunicación que buscan persuadir tienen el objetivo de cambiar la forma de pensar del receptor a través de diferentes medios.
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Promover.
Actualmente la publicidad es uno de los giros que han adoptado los medios de comunicación. Esto ha servido para dar alcance a la promoción de productos para fines comerciales o también con la publicidad con fines políticos.
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Audiovisuales.
Se definen como medios que involucran la vista y la audición para hacer llegar un mensaje a un receptor predeterminado (Díaz, 2021).
Algunos ejemplos de este tipo de medios de comunicación son la televisión, las redes sociales, videos, etc.
Se consideran uno de los principales medios de comunicación que existen en el mundo, el auge de la televisión ha dado un alcance masivo a los mensajes audiovisuales.
El cine es una industria que al igual que la televisión ha tenido un impacto en la sociedad. Morales(2017) menciona que su impacto recae en la dirección que este tiene hacia las masas y el establecimiento directo con el espectador.
En la educación, Echegaray (2022) menciona que los medios audiovisuales tienen mucha importancia didáctica, estos pueden ser: diapositivas, videos, imágenes, entre otros. Estos se pueden utilizar para motivar al estudiante y mantener el interés de un tema especifico.
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Impresos.
Estos tipos de medios proveen información de forma impresa o algún tipo de publicidad. Aunque se puedan considerar obsoletos por la llegada de medios audiovisuales y el internet, sus ventajas con varias. El centro de recursos It User (2018) menciona estas:
Es tangible, la información al tenerla en físico puede durar años, por lo que el contenido perdura.
Los medios impresos generan confianza en la información que proveen, algunos ejemplos son el periódico que, frente a las noticias que se encuentran en redes sociales, tienen un sustento y veracidad.
Algunos ejemplo de medios impresos son: flyers, trípticos, folletos, periódicos, libros, revistas, etc.
En la educación, ha sido el medio por el cual se ha hecho llegar la información a los estudiantes de manera directa. Esto a través de libros, manuales, enciclopedias o trípticos.
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Radiofónicos.
Medio de comunicación que tiene sus orígenes en los años 20, se considera el único que que transmite la información a través de sonidos (Varela, 2018).
Los medios radiofónicos no necesitan tanta producción como lo es la televisión y el cine, debido a su practicidad es uno que ha sido utilizado y se sigue utilizando para hacer llegar los mensajes a las masas.
Este medio solo necesita de una cabina, un micrófono y los medios para transmitir.
Crea imágenes y escenarios a través de sonidos que permitan al que escucha contextualizar lo que se narra.
Es utilizado para realizar entrevistas, cápsulas informativas, noticias o comerciales.
En la educación, Núñez (2021) menciona que la radio ha sido una herramienta que ha permitido que muchas personas puedan educarse debido a la flexibilidad, bajo costo y largo alcance de este medio de comunicación.
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Digitales .
Los medios digitales incluyen no solo las redes sociales o blogs. Palomino (2023) menciona que estos incluyen software, imágenes, vídeos, archivos, base de datos y sonidos. Durango (2015) establece los siguientes medios digitales:
Blogs: son medios digitales donde se comparte información específica sobre un tema y este está dirigido a personas con el mismo interés, por lo que pueden ser consultados a través de internet en cualquier parte del mundo.
Comunidades de contenido: tienen la ventaja de compartir y comentar contenido informativo a través de texto, imágenes, o videos con el fin de hacer llegar un mensaje. Algunos ejemplos son: Youtube o Scribd.
Wikis: son sitios donde se puede exponer información y los usuarios tienen la libertad de agregar datos para enriquecer lo que se encuentra en esta. La plataforma más conocida con estas características es Wikipedia.
En la educación los medios digitales han tenido un gran impacto, ya que permite que la gente aprenda y se forme sobre diversos temas de manera asincrónica y en cualquier lugar. Por ejemplo, en Youtube existen un sin fin de tutoriales, videos explicativos o de otra índole que permiten que el espectador pueda obtener la información que busca de manera amena.
Redes sociales: permite al usuario crear espacios donde pueda compartir información, videos o imágenes con personas cercanas o con los mismos intereses que los suyos. Plataformas como Facebook, Instagram o Tik tok son un ejemplo esto.
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Los medios de comunicación han permitido diversificar los recursos didácticos en la educación. Aunque han estado presentes desde los inicios con el uso de los libros, el aprendizaje por correspondencia, la televisión o la radio, el avance de la tecnología ha facilitado el aprendizaje de muchas personas que no aprendían de manera tradicional.
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