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TEST
età evolutiva - Coggle Diagram
TEST
età evolutiva
SEMANTICA
LESSICO
Test di Vocabolario Figurato (Brizzolara, 1989)
- età: 4,5 - 11 anni
- test di denominazione di figure, con la possibilità di fornire aiuti semantici e fonologici
Boston Naming Test (BNT - Riva, 2000)
- età: 6 - 10 anni
- prova di denominazione; non prevede aiuti semantici o lessicali (60 item)
Test del Vocabolario Ricettivo (PPVT-R - Dunn, 1981)
- età: 3 - 10 anni
- non consente di effettuare un'analisi del tipo di errori (non fa l'analisi della scelta dei distrattori semantici, fonologici o intrusi)
Test Fono-Lessicale (TFL - Marotta, 2008)
- età: 3 - 6 anni
- prova di denominazione e di comprensione
Parole in Gioco (PinG - Bello, 2010)
- età: 19 - 37 mesi
- permette l'identificazione di parlatori tardivi o di bambini con disordini del linguaggio
- prova di denominazione e di comprensione lessicale (di nomi e di predicati)
Peabody Picture Vocabulary Test (Dunn, 2000)
Test di Denominazione Rapida (RAN - De Luca, 2005)
- età: 1° classe primaria - 1° classe secondaria di I grado
- valuta la rapidità di accesso lessicale
-
MORFOLOGIA
SINTASSI
Test di Ripetizione di Frasi
(TRF - Vender, 1981)
- età: 3,5 - 7 anni
- valuta la ripetizione di frasi (strettamente legata alle abilità di produzione linguistica, in particolare delle sue competenze grammaticali)
Test di Comprensione Grammaticale per Bambini (TCGB - Chilosi e Cipriani, 2000)
- età: 3,5 - 8 anni
- valuta la comprensione di frasi
Prove di Valutazione della Comprensione Linguistica (PVCL - Rustioni, 1994)
- età: 3,5 - 8 anni
- valuta la comprensione di frasi
Prove di comprensione sintattica
(Stella, 2007)
- età: 3 - 6 anni
- valuta la comprensione linguistica in età prescolare
Test for Reception of Grammar,
version 2 - TROG-2 (Bishop, 2009)
- età: 4+ anni
- valuta la comprensione grammaticale
Test di Ripetizione Grammaticale per Bambini (TRGB - Chilosi, 1998)
- età: 3,6 - 6 anni
- valuta la ripetizione di parole e frasi di diversa complessità morfosintattica
ARTICOLAZIONE
FONETICA
Test di Articolazione (Rossi, Schindler)
- età: 5, 6 anni
- esamina tutti i fonemi della lingua italiana, isolati o all'interno di nessi biconsonantici o triconsonantici
Prove per la Valutazione Fonologica del Linguaggio Infantile (PFLI)
- prova di eccellenza per valutare lo sviluppo della competenza fonetica e fonologica
- età: 2 - 5 anni
Test delle prassie orofacciali (Bearzotto, 2003)
- valuta le prassie orofacciali non verbali (mostrare la lingua), i movimenti paralleli (chiudere gli occhi e aprire la bocca), prassie oroverbali (fare il verso del gatto) e le sequenze
Test di articolazione Fanzago
- valuta l'articolazione attraverso la denominazione di 114 figure
PRAGMATICA
Prova di Comunicazione Referenziale
(PCR - Camaioni, 1995)
- età: 1° - 5° classe della scuola primaria
- valuta la comunicazione referenziale, ovvero la capacità di produrre e comprendere messaggi informativi
Test di Abilità Metalinguistiche
(TAM - Pinto, 2000)
- età: 4 - 6 anni
- valutazione dei prerequisiti per l'apprendimento della lettura e della scrittura nei bambini a "rischio" per disturbi dell'apprendimento
Prove di Valutazione della Comprensione Metalinguistica (PVCM - Rustioni, 2010)
- età: 8 - 11 anni
- valuta la comprensione metalinguistica e il tipo di strategie usate nella risoluzione del compito
Children's Communication Checklist
(CCC - Bishop, 2001)
QUESTIONARI
Child Behavior CheckList (CBCL - Achenbach, 2001)
- età: 1,5 - 18 anni
- valuta il comportamento e le emozioni del bambino, attraverso i resoconti dei genitori, insegnati e/o ragazzi
Questionario delle Abilità Socio-Convenzionali del Bambino (ASCB - Bonifacio, 2013)
- età: 12 - 36 mesi (bambini con disturbo comunicativo e linguistico)
ABILITA'
NARRATIVE
Bus Story Test (Renfrew, 1969)
- età: 3,5 - 8 anni
- valuta le abilità narrative attraverso un compito di retelling
Test di comprensione ORale del testo (Levorato, 2007)