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Paradigmas psicológicos en la E-A - Coggle Diagram
Paradigmas psicológicos en la E-A
Constructivisimo
Reflexión sobre el propio conocimiento
MECANISMOS DE ASIMILACIÓN Y ACOMODACIÓN
ASIMILACIÓN
Estímulos exteriores = nuevas asimilaciones
ACOMODACIÓN
Adapactación al entorno = coherencia representaciones mentales
Regulación metacognitiva
3 ASPECTOS FUNDAMENTALES
Regulación
Hitos y subhitos
Evaluación
Resultados de hitos
Planificación
Metas y medios para el fin
Tecnología + Pedagogía
:checkered_flag: E-Learning
:red_flag: Uso recursos del docente:
limitación en propuestas
Cognitivismo
(Estudio de procesos mentales)
Percepción y memoria
Modificación y erradicación de conductas
3 NIVELES
Proceso de
AJUSTE
Proceso de
CRECIMIENTO
Proceso de
REESTRUCTURACIÓN
:checkered_flag:
Objetivos
: Razonamiento, Memoria y Resolución de problemas
Interaccionismo simbólico
TIC
MOOC
Web 2.0
Premisas
Importancia
interacción social
USO INTERNET
Importancia
carácter activo persona
Importancia
significados
¿Cómo respondemos ante determinadas situaciones?
Construcción identidad social
Conductismo
(Reducción/
Simplificación)
Estímulo - Respuesta - Refuerzo
Aprendizaje ASOCIATIVO
REFUERZO + y -
:checkered_flag:
Objetivos:
Repetición, reforzamiento y asociación de estímulos.
CASTIGO + y -