Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Paradigmas psicológicos - Coggle Diagram

- - - - Comportamiento social
        
        cuyo marco
        
        Psicología social
    - - importancia sobre
        
        Interacción social
        
        Intercambio y relaciones con otras personas
        
        Carácter activo de la persona
        
        Papel activo en función de la acción que pretende desarrollar
        
        Significados
        
        Interpretación subjetiva de la persona sobre una situación
    - - Web 2.0
      - MOOC
      - Redes sociales
    - - G. Herbert Mead
      - H. Blumer
  - - - Enseñanza basada en Internet
        
        fomenta
        
        Aprendizaje flexible
        
        Interactividad
        
        Innovaciones
        
        B-learning
        
        Plataformas LMS
        
        como
        
        Campus virtual
    - - Metacognición
    - - Importancia de la metacognición en los proceso de enseñanza
        
        momentos
        
        Planificación de la tarea
        
        Regulación de la ejecución
        
        Evaluación de resultados
      - Importancia de la reestructuración como proceso
      - Equilibrio entre conocimientos previos e información nueva
        
        dos fases
        
        Asimilación
        
        Integración de la información
        
        donde
        
        en esquemas o estructuras anteriores
        
        Acomodación
        
        Modificación de la representación mental
        
        debido a
        
        demandas del entorno
    - - J. Piaget
      - L. Vygotsky
  - - - J. Piaget
      - J. Brumer
      - D. Ausubel
      - L. Vygotsky
    - - Niveles de construcción de conocimientos
        
        Crecimiento
        
        se activa cuando
        
        Quien aprende detecta nueva información no conocida hasta ese momento
        
        implica
        
        Aumenta el conocimiento
        
        Ajuste
        
        se activa cuando
        
        Insuficientes conocimientos previos
        
        Cambiar representaciones mentales
        
        ¿Cómo?
        
        3 more items...
        
        Reestructuración
        
        Reorganizar el árbol de conocimientos
      - Resultado de la interacción del mundo social y el mundo físico
    - - Procesos mentales
        
        Resolución de problemas
        
        Percepción
        
        Memoria
    - - Enseñanza asistida por ordenador (EAO)
  - - - J.B. Watson
      - B. Skinner
      - I. Pavlov
    - - Aprendizaje asociativo
        
        A partir de...
        
        Conocimientos previos
        
        se genera
        
        Respuesta
        
        Construyendo nuevos conocimientos
        
        1 more item...
        
        Nueva información
      - Metodología objetiva y experimental
      - Observación directa
    - - Comportamiento humano
    - - Tareas sistemáticas
        
        Estímulo-Respuesta
        
        Acierto
        
        Objetivo conseguido
        
        Error