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El Lider Transformador UPAEP - Coggle Diagram
El Lider Transformador UPAEP
Principio 1. Compromiso con el bien común
Poner talentos al servicio de los demás: recibir-dar
Designa lo que la comunidad quiere llegar a ser en unidad: esperanza compartida
Dar social pertinente y permanente: Ser relacional
Implica trabajar de manera dedicada, constante y firme
Rasgos del bien común
Compromete a la sociedad a ser más humana y al Estado a garantizar derechos
Transforma las circunstancias para el bien común
Promueve proyectos de impacto y pertinencia social
Principio 2. Persona distinguida por una alta preparación profesional, sentido humanista y actitud de servicio
Liderazgo de servicio o servidor. Robert K. Greenleaf
Situándose en medio: Es la presencia que supone acompañamiento, que integra y genera sinergias, que gestiona conflictos y crea vinculaciones, que escucha y comprende
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Situándose detrás: Es la máxima expresión del servicio creando un ambiente de inclusión, aliento, y apoyo a las iniciativas y proactividad de los demás. Es un dinamizador de la subsidiariedad y solidaridad
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Situándose al frente: Es la presencia que supone visión, inspiración, que influye, orienta y moviliza la creatividad y la innovación para la acción
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3 dimensiones del sentido humanista
Dimensión emocional: Un lider transformador forma equipos, es entusiasta, tiene capacidad de suscitar adhesión, simpatía, tiene gusto y pasión por contemplar la transformación que dignifica a la persona y enriquece el tejido social.
Dimensión cognitiva: Dar sentido y lucidez a las acciones y proyectos. Abrir nuevas posibilidades
Dimensión ejecutiva: La determinación que supone proactividad, audacia, valentía, congruencia y capacidad de generar cadenas de compromisos, de catalizar procesos
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Alta preparación
Cultivo de la integridad personal: Cultivar la integridad personal y académica desde la honestidad y el compromiso personal con principios y valores humanistas
Esfuerzo por la excelencia: Desarrolloo de un fuerte sentido ético, busqueda de la perfección, desarrollo personal y académico
Principio 3: Espíritu transformador de las realidades sociales
Mundo con conflictos, carencias, necesidades y fuerzas que impiden vivir una visión humanista
Sintonía intelectual: Comprender, analizar e interpretar
b) Ver exterior: Analizar. Analizar la realidad social en la que estamos y nos movemos.
c) Ver interior: Interpretar. No sólo describir, sino leer lo que está sucediendo: causas, consecuencias, relaciones, etc.
a) Ver profundo: Comprender. Adentrarsea las raices
Sintonía cordial: Estimar, valorar, discernir
a) Estimar la realidad, los acontecimientos y a las personas
b) Valorar. Ponderar
c) Discernir. Consiste en emitir un juicio, pronunciamiento, o posición
Sintonía vital: Proyectar, transformar, evaluar y celebrar
a) Proyectar e impulsar acciones de impacto social
b) Realizar acciones transformadoras
c) Evaluar y celebrar
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