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ORGANIZADORES GRÁFICOS, Paso 2: Haga una lluvia de ideas e información…
ORGANIZADORES GRÁFICOS
Mapa de persuasión
Es un organizador gráfico interactivo que ayuda a los estudiantes a familiarizarse con el proceso de escritura persuasiva
Les ayuda a perfilar y preparar argumentos para sus ensayos, discursos, debates, etc.
Procedimiento
Paso 3: Al lado, escriba las razones para hacer esa afirmación.
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Pasos 4:escriba hechos, ejemplos e información que respalden su razonamiento.
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Cuadro de secuencia
Un organizador gráfico de secuencias es una herramienta que ayuda a visualizar el orden de los pasos de un proceso o una línea de tiempo de eventos, etc. También puede utilizarse para tomar notas, planificar clases y escribir ensayos.
Procedimiento
Paso 2: Utilizando una tabla de secuencias, organice estos pasos en orden secuencial.
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Mapa de la historia
Un mapa de historia puede utilizarse para identificar los diferentes elementos, como los personajes, las tramas de los personajes, los temas, las técnicas, etc., de un libro que los alumnos están leyendo.
Procedimiento
Paso 1: Lea el libro y entiéndalo bien.
Paso 2: Discuta los diferentes elementos significativos que intervinieron en la historia. Pueden ser los personajes, el escenario, el problema y la solución, etc. Paso 3: Una vez completado el mapa, puede discutir cada elemento individualmente.
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Gráfico KWL
El gráfico KWL se utiliza para recopilar información de los conocimientos o experiencias previas del alumno. Este gráfico de 3 columnas recoge las etapas de antes (lo que el lector ya sabe), durante (lo que el lector quiere aprender) y después (lo que el lector ha aprendido) de la lectura.
Procedimiento
Paso 1: Haga que los alumnos hagan una lluvia de ideas en torno al tema seleccionado y escriban todo lo que saben sobre él en la columna K.
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Paso 2: Pídales que generen una lista de preguntas sobre lo que quieren saber en la columna W del cuadro.
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Paso 3: Durante o después de la lectura del libro/lección, haga que respondan las preguntas previas en la columna L.
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Mapa de aprendizaje
Los mapas de aprendizaje describen visualmente los elementos clave -habilidades, ideas, conocimientos- que los alumnos deben obtener de una lección. Suelen ofrecer una visión de alto nivel de la lección/unidad/curso que se va a estudiar y la conexión entre sus diferentes componentes.
Procedimiento
Paso 1: En el centro del mapa, escriba el tema (es decir, el nombre de la lección o unidad)
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Diagrama T
Los diagramas T permiten a los alumnos estudiar dos facetas de un tema. Por ejemplo, desventajas y ventajas, pros y contras, diferencias y similitudes, etc.
Procedimiento
Paso 1: Dibuje un gráfico en forma de T y anote las dos áreas en torno a las cuales quiera hacer una lluvia de ideas en cada cabeza de columna.
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Diagrama de jerarquía
Los diagramas de jerarquía visualizan los elementos de un sistema, organización o concepto desde su posición más alta hasta la más baja. Los alumnos pueden utilizar esta herramienta para comprender las categorías superiores y subordinadas de un tema y la relación entre ellas.
Procedimiento
Paso 2: Enumere la segunda capa de sub elementos derivados del primer componente que ha identificado. Añada un tercero y un cuarto si es necesario.
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Paso 1: Identifique el elemento más importante del tema que está estudiando. Anótelo en la parte superior del diagrama de jerarquía.
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Diagrama de Venn
Ayuda a representar visualmente una comparación de diferencias y similitudes entre dos temas, puede incluir más de dos temas y un área común
Procedimiento
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Paso 2: Escriba las diferencias o características únicas dentro de su propio sector evitando la zona de solapamiento.
Aplicación para realizarlo: GitMind
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Mapa Mental
Captura el flujo libre de pensamiento y se utiliza ampliamente para la lluvia de ideas en torno a los temas, también puede utilizarse para organizar y agrupar información sobre un tema.
Procedimiento
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Paso 2: En las ramas que surgen del centro, anote las ideas/pensamientos de la lluvia de ideas.
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Paso 3: Expanda cada sub-idea con más datos. Puede seguir añadiendo más información a su mapa mental hasta que tengas suficiente.
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Diagrama de Lotus
es una herramienta analítica que puede utilizarse para desglosar temas más amplios y complejos en componentes más pequeños para facilitar su comprensión.
Procedimiento
Paso 1: Dibuje una cuadrícula de 3×3 en el centro. En el recuadro del centro, anote el tema principal a explorar.
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Paso 3: Dibuje otras 8 cuadrículas de 3×3 alrededor de la del centro. En cada uno de ellos se pueden anotar los datos que se vayan aportando en torno a cada subtema.
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Diagrama de clúster
Pueden utilizarse para facilitar una sesión de brainstorming, estructurar la generación de ideas e incluso para ayudar a explorar nuevos temas.
Procedimiento
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Paso 2: Haga una lluvia de ideas en torno a esta idea principal y proponga subtemas relacionados con ella. Colóquelos alrededor del centro.
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Paso 3: Haga una lluvia de ideas en torno a cada uno de los subtemas y anote las ideas relacionadas con ellos.
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Paso 4: Añada tantas capas como quiera. Sin embargo, utilice un código de colores para destacar cada rama del pensamiento. Esto le facilitará la lectura y comprensión del diagrama del grupo.
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Diagrama de estrellas
Se utilizan para organizar las características de un tema elegido. También se puede utilizar para hacer una lluvia de ideas sobre nuevos temas.
Procedimiento
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Paso 2: Escriba las características o atributos relacionados con los temas centrales en cada punto de la estrella. Ajuste los puntos de la estrella en función del número de rasgos que anote.
Paso 2: Haga una lluvia de ideas e información relacionada con ella. Anótelas en las ramas que salen del centro. Asegúrese de colocarlos de forma que tengan sentido para la enseñanza o en una secuencia lógica alrededor del centro.
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Paso 3: Añada conectores entre estos elementos y etiquetas para resaltar el tipo de relación entre ellos.
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