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FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
En marcha hacia la Educación Inclusiva
plantear estrategias
permitan desarrollar políticas y prácticas más inclusivas
proyectar organizadamente los esfuerzos conjuntos
UNESCO (2004)
Temario Abierto sobre Educación Inclusiva
Cambio de estructuras administrativas
Movilización de Recursos
Iniciando el cambio
Principios
Enseñanza y aprendizaje interactivo
El docente debe ser apoyado, en su formación y en la práctica, para que enseñe de manera interactiva.
Apoyo a los profesores
Hacer consultas, trabajar en equipo y colaborativamente.
Decisiones administrativas para facilitar el proceso de cambio
Asumir la atención a la diversidad
como punto de partida para el funcionamiento de la escuela inclusiva
Desarrollo de comunidades escolares
Se debe promover el sentido de comunidad.
Participación de los padres de familia o encargados del niño
Padres deben asumir dentro del proceso, un rol participativo de contribución y de liderazgo.
Valoración de la diversidad: Aceptación de las diferencias y bienvenida a la diversidad.
Actitud de respeto, aceptación y valoración de las diferencias.
Currículo abierto y flexible
Responder a todos los estudiantes con características diversas
Fundamentos
La diversidad como un valor educativo
De la integración escolar a la Educación Inclusiva
El reconocimiento de la educación como un derecho humano básico
Educación Inclusiva
Blanco (2002)
Transformar el sistema educativo
Atender la diversidad de
necesidades educativas de los niños
Asegurar la igualdad de oportunidades en el
aprendizaje
Su plena participación e integración
Integración e inclusion
Integración escolar
surge de la educación especial
barrera entre los profesionales
educación basada en la homogenización
prácticas de discriminación y exclusión
enseñanza en función de los "integrados
Educación Inclusiva
educación basada
en la heterogeneidad
escuela modificada para dar respuesta a las necesidades
Trabajo cooperativo, en equipo
Surge en la educación general y en la escuela regular
Promueve una sociedad inclusiva
Consideraciones y retos
Cambio ideológico y actitudinal
Cooperación de toda la sociedad
Educación un derecho de todos
