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ENTREVISTA PRONOEI “SONRISAS DE JESÚS” - Coggle Diagram
ENTREVISTA
PRONOEI “SONRISAS DE JESÚS”
Retos
Sensibilización
Tomó años de esfuerzo y compromiso
Proceso de capacitación y orientación constante
Juego
Fomenta el desarrollo integral
Los niños son protagonistas activos
Padres tradicionales
Orientados a una educación antigua de solo lápiz y cuaderno
¿Cómo considera que es la educación en Perú respecto a los programas no escolarizados?
El Ministerio de Educación está impulsando una transformación hacia la escolarización de los PRONOEI
El monitoreo que reciben es estricto.
Las PEC
En mayoría tienen 15 años
Algunas se encuentran estudiando
No se les puede exigir, ya que las situaciones son distintas.
La inclusión de niños con NEE resulta un reto para las PEC quienes no están capacitadas.
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de trabajar en un programa no escolarizado?
Ventajas
Favorece los lazos entre la comunidad y la familia.
Apoyo total de los padres de familia en la construcción del PRONOEI.
Hay una mayor socialización.
Desventajas
Trabajan de Lunes a Domingo.
No cuentan con horarios de entrada, ni de salida.
Luego del COVID los PRONOEIs estaban en una situación precaria.
¿Recibe apoyo de los padres de familia en el desarrollo de los alumnos?
Los niños vienen con una carencia de sensibilidad, sin modales, sin hábitos de higiene.
Los niños son los que les enseñan a los padres.
Construyen una secuencia para realizar las actividades.
Tienen límites en el PRONOEI (calendarios, acuerdos) a través de estos se hacen más responsables.
En el PRONOEI se da la iniciativa y en casa se amplía, es por eso que es un trabajo conjunto con los padres.
Se logra una trascendencia por parte de los niños.
Apoyo gubernamental
MINSA
Hasta el 2019
Realizó un seguimiento al control de peso y talla
MINEDU
Proporciona cuadernos de trabajo
Para 4 y 5 años
No brinda un apoyo constante