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Aprendizaje transformador de la ES, Contenido, Premisa, Fomenta,…
Aprendizaje transformador de la ES
Concepto
Elementos Centrales
Diálogo
Reflexión crítica
Resolver preguntas
Apropiación del contenido
Comprensión
Experiencia
Credibilidad
Comunicación
Conocimiento
Trasformación social
Educación
Proceso de discusión
Emociones
Actitudes
Personalidad
Preferencias
Condicionado
Crítico
Reflexivo
Reflexión critica
Experiencias previas
Conciencia
Pensamientos
Perspectivas
Transformación de significado
Proceso
¿Cómo?
Orientación holística
El compromiso con otras formas de conocimiento
afectiva
dinámica psico
socioculturales
aspectos inconsientes
buscando expresión
imágenes
sentimientos
evocar experiencias de mayor exploración
alumno conciente
comportamientos
relacional
cambian a través de un proceso racional
analizar
pensar
cambiar
Emociones
Necesidades futuras, se preparan para acciones
Para tener ciertos tipos de pensamientos
Cognitivas
En su propia conciencia holística
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Probabilidad
ver
sentir
cambiar
Proceso de reflexión
instar a cuestionarse profundamente arriesgadas
analizar
Relacionar
Buscar
Apreciación profunda
persona completa
un Yo
afectivo
intuitivo
pensante
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Enseñanza para el cambio
Alumnos
Evaluan
Valores
Visión del mundo
Aprendizaje
Experiencia
Contexto
Contenido
¿Qué?
Premisa
¿Por qué?
Fomenta
Discusión racional
Reflexion critica
Sentimientos
Acciones
donde los
sus
y su
implica el
a través de la
y de acuerdo al
las
que implican
de
de
Los estudiantes
mediante
Las
Anticipan
Se preparan
Son
más
Creando
Para el
Moldear
A través
Mediante
haciedo
con
unir
contemplando
revela
por
con