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DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE, ENRIQUE AVILA CARMONA - Coggle…
DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
APTITUDES SOBRESALIENTES
FORMAS DE APRENDIZAJE
RITMO DE APRENDIZAJE
INTERES DE APRENDIZAJE
4 BARRERAS DE APRENDIZAJE
BARRERAS ESTRUCTURALES
BARRERAS DIDACTICAS
BARRERAS DE ACCESIBILIDAD
BARRERAS DE ACEPTABILIDAD
FAMOSOS 4 "A"
ASEQUIBILIDAD
ACEPTABILIDAD
ACCESIBILIDAD
ADAPTABILIDAD
LOS PROGRAMAS SINTETICOS
INTEGRAN CONTENIDOS DE CARACTER NACIONAL
PROGRAMA ANALITICO
IMPLICA EL CODISEÑO DE CONTENIDOS LOCALES POR ESCUELA, BASANDOSE EN EL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO.
EXISTE UNA ECOLOGIA DE LOS SABERES
PUNTOS COMUNES DE LA PEDAGOGIA
OBSERVAR LA REALIDAD LOCAL, COMUNITARIA, NACIONAL Y GLOBAL
PENSAR LA REALIDAD
ACTUAR EN LA REALIDAD
ENRIQUE AVILA CARMONA
