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MODELO DE PROMOCIÓN DE LA SALUD DE NOLA J. PENTER - Coggle Diagram
MODELO DE PROMOCIÓN DE LA SALUD
DE NOLA J. PENTER
DEFINICIÓN
Es un marco conceptual que busca comprender y promover la salud de las personas. Este modelo se basa en la idea de que la salud es un
proceso dinámico que involucra la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales y ambientales.
PRINCIPALES FUENTES
TEÓRICAS
El MPS es similar a la construcción del modelo de creencia en
la salud (Becker, 1974), pero no se limita a explicar la conducta de prevención de
se diferencia por:
cabida el miedo o la amenaza como fuente de motivación para la conducta sanitaria. Por ese motivo, se amplía el MPS para abarcar las conductas que fomentan la salud y se aplica de forma potencial a lo largo de toda la vida (Pender, 1996; pender et al, 2002)
La teoria del aprendizaje social de Albert Bandura (1977), que postula la importancia de los procesos cognitivos en el cambio de conducta, es de gran importancia para el MPS
También denominada teoría cognitiva social, incluye autocreencias
Autoevaluación
Autoeficacia
Autoatribución
Modelo de valoración de expectativas de la motivación humana descrito por Feather(1982), que afirma que la conducta es racional y economica
PRINCIPALES SUPUESTOS
1-Las personas buscan crear condiciones de vida mediante las cuales puedan expresar su propio potencial de la salud humana. 2-Las personas tienen la capacidad de poseer una autoconciencia reflexiva, incluida la valoración de sus propias competencias.
3-Las personas valoran
el crecimiento en las direcciones observadas como positivas y el
intento de conseguir un
equilibrio personalmenteaceptabl e entre el cambio y la estabilidad. 4-Los individuos buscan
regular de forma activa
su propia conducta. 5-Las personas
interactúan con el entorno teniendo en
cuenta toda su
complejidad
biopsicosocial,
transformando
6-Los profesionales sanitarios forman parte del entorno interpersonal, que ejerce influencia en las personas a lo largo de su vida. 7-La reconfiguración iniciada por uno mismo de las pautas interactivas de la persona-entorno es esencial para el cambio de conducta.
CONCEPTOS Y DEFINICIONES
..
CONDUCTA PREVIA RELACIONADA La frecuencia de la misma conducta o similar en el pasado. Los efectos directos e indirectos de la probabilidad de comprometerse con las conductas de promoción de la salud.
FACTORES PERSONALES: Biológicos, psicológicos y socioculturales.
AUTOEFICACIA PERCIBIDA: El juicio de la capacidad personal de organizar y ejecutar una conducta promotora de salud.
FECTO RELACIONADO CON LA ACTIVIDAD:Los sentimientos subjetivos positivos y negativos que se dan antes, durante y después de la conducta basada en las propiedades de los estímulos de la conducta en sí.
EFECTO RELACIONADO CON LA ACTIVIDAD: Los sentimientos subjetivos positivos y negativos que se dan antes, durante y después de la conducta basada en las propiedades de los estímulos de la conducta en sí.
COMPROMISO CON UN PLAN DE ACCIÓN: El concepto de la intención y la identificación de una estrategia planificada llevan a la importancia de una conducta.
CONDUCTA PROMOTORA DE SALUD. Bienestar óptico, cumplimiento personal y vida productiva conducta.