Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

At vokse op - Coggle Diagram

- - - - Det'et
        
        Det man har lyst til at gøre men ikke burde, fx mord
      - Jeg'et
        
        Din egen fornuft
      - over-jeg'et
        
        Det man har lært af sin opdragelse som er acceptabelt ift. samfundet. Hører tit din forælders stemme i hovedet
      - Forsvaret
        
        Holder det'et for at nå de andre
  - - - Førtilknytning (0-2mdr.)
        
        Bruger smil, gråd og klyngen som tilknytningsadfærd
        
        Kan genkende moderens lugt og stemme. Har ikke valgt hende som præference endnu
      - Begyndende tilknytning (2-7mdr.)
        
        Er begyndt at have præferencer for omsorgspersoner
        
        Føler sig mere frie til at pludre, smile, grine med forældrene. Beroliges hurtigt hos dem
        
        Savner ikke forældrene
      - Selektiv tilknytnig (7-24mdr.)
        
        Har for alvor valgt omsorgspersoner, og kan få separationsangst
        
        Kan genkende omsorgspersoner hvis de ikke er der
      - Når vi er bange, usikre, trætte eller har smerte aktiveres tilknytningsadfærden
  - - - Barnet er lille
      - Begynder at koble følelser til ting/situationer
      - De er bevidste om deres omgivelser, og danner mange indtryk
    - - Barnet begynder at forstå konceptet med at kommunikere og at blive stimuleret
      - Kommunikerer via kropssprog
    - - Begyndt at kommunikere deres subjektive oplevelser til andre
      - Begynder at forstå at personer ikke er genstande, men er personer med følelser
      - Barnet har sit sind, og andre har deres sind
    - - Barnet begynder at bruge sproget til et begyndende selvrefleksion
      - Begynder at bruge sproget til at kommunikere med andre
      - Får ikke længere "tavs viden" men "sproglig viden"
      - Tanken begynder at skille sig fra følelsen
    - - Børn begynder at fortælle historier fra fx deres fortid
        
        Kan hjælpe med at forme deres identitet
      - Historierne bliver oftest blandet med fantasi og virkelighed
        
        Kan skyldes at barnet havde nogle ønsker da de oplevede det, og kan derfor have svært ved at skelne
      - Hvis der kommer for stor en afstand mellem fantasi og virkelighed kan det bidrage til psykiske lidelser
  - - - Ængstelig afvisende
      - Tryg
      - Ængstelig ambivalent
      - (Blev fundet senere) Ængstelig desorganiseret
- - - - Fortrængning
      - Projektion
      - Identifikation
      - Forskydning
      - Fornægtelse