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Unit 1 - Coggle Diagram
Unit 1
Reading
Leemos el texto primero
Leemos las preguntas y las respuestas
Subrayamos lo importante
Completamos las respuestas
Palabras a tener en cuenta
However/Although
Sin embargo
Must/Should
Deber
Can/Can´t
Poder/No poder
Enough
Suficiente
But
Pero
Las preguntas suelen estar en orden
Listening
Lee las preguntas una por una
Subraya lo más importante de cada pregunta
Lee las respuestas
Subraya lo más importante de las respuestas
Si te lo ponen tres veces
La primera vez escucha atentamente y pon el bolígrafo encima de la mesa
La segunda vez escucha y intenta responder a las preguntas
La tercera vez escucha y completa o corrige lo que te queda
Vocabulary
Make/Take
Make
Make sense
Make a mistake
Make sure
Make progress
Take
Take granted for
Take place
Take pride in
Prepositional Verbs
Concentrate on
Compare to
Accused of
Stare at
Blame for
Complain about
Apologise for
Search for
Hear about
Words
Punish
Castigar
Demanding/Challenge/Tough
Dificil
Ban
Prohibir
Disruption
Distracción
Learning by Heart
Memorizar
Behaviour
Comportamiento
Skip Classes
Saltar Clases
Drop-out
Salir de un curso antes de tiempo
Obey
Obedecer
Bullying
Assignments
Tareas para nota
Compulsory
Obligatorio
Pay attention
Poner atención
Poverty
Pobreza
Emphasize
Enfatizar
Carpet
Alfombra
Policy of a school
La política del colegio
Confiscate
Confiscar
Grammar
Verb Tenses
Past Continous
I was eating food
Present Perfect Simple
I have eaten food
Past Simple
I ate food
Past Perfect Simple
I had eaten food
Present Continous
I am eating food
Present Perfect Continous
I have been eating
Present Simple
I eat food
Past Perfect Continous
I had been eating
Adverbs
Manner
Modify a verb
Comment
Beginning of the sentence
Degree
Modify an adjective or adverb