Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BANK STREET DI PAUD - Coggle Diagram
IMPLEMENTASI MODEL
PEMBELAJARAN BANK
STREET DI PAUD
PRINSIP-PRINSIP DASAR MODEL
PEMBELAJARAN BANK STREET
Peningkatan perkembangan memerlukan waktu yang lama dan hal- hal baru yang dipelajari.
Anak mempunyai motivasi dalam dirinya untuk secara aktif terlibat dengan lingkungan.
Pendidikan dari pendekatan Bank Street mendorong perkembangan anak secara keseluruhan
dalam bertanggung jawab atas dirinya, keluarga, dan masyarakat.
Percaya diri anak terbentuk dari pengalaman dengan orang lain dan objek dalam
berinteraksi
Perkembangan berawal dari bentuk yang sederhana ke bentuk yang lebih rumit.
Pertumbuhan dan perkembangan melibatkan konflik antara individu dan orang lain.
KURIKULUM MODEL PEMBELAJARAN
BANK STREET
Bermain adalah jantung atau inti dari pembelajaran
Mengikutsertakan masyarakat sebagai sumber Pendidikan
Siswa menjadi pusat pembelajaran
Pembelajaran berbasis pada pemgalaman yang dialami anak.
Terfokus pada tema yang menarik
Pembelajaran yang membebaskan anakmemilih kehiatan dan Pelajaran yang disukainya.
PROSES IMPLEMENTASI MODEL
PEMBELAJARAN BANK STREET
Penyediaan lingkungan belajar yang mendukung prinsip-prinsip pembelajaran Bank
Street
Pengembangan kemampuan kerja sama atau kolaborasi anak
Pengembangan kurikulum yang mencakup secara keseluruhan prinsip dan tujuan model
pembelajaran
Pengamatan atau evaluasi terhadap model pembelajaran Bank Street yang telah
diterapkan
Pemberian pembinaan atau pelatihan tambahan bagi guru PAUD
Penerapan model pembelajaran Bank Street yang kontinu dan konsisten
Pemahaman secara mendalam terhadap prinsip dan konsep dari model pembelajaran
Bank Street
KELEBIHAN & KEKURANGAN MODEL
PEMBELAJARAN BANK STREET
Kelebihan model pembelajaran bank street
Pembelajaran mengutamakan konsep belajar sambil bermain sebagai cara
pembelajaran terbaik
Pendekatan pembelajaran dilakukan dengan kegiatan yang disukai dan
diinginkan oleh anak
Model pembelajaran bank street memberikan pengalaman belajar secara nyata kepada anak sehingga anak mampu menggali pengetahuannya sendiri dan tidak bersikap pasif
Siswa terlibat aktif dalam pembelajaran, bahkan seringkali memilih kegiatan
belajar yang akan dilakukan
Kekurangan model pembelajaran bank street
Tidak adanya standar khusus yang mengatur berlangsungnya pembelajaran,
sehingga seringkali menimbulkan hasil belajar yang tidak konsisten
Penerapan model pembelajaran ini memerlukan fasilitas dan sarana yang
harus memadai dan pantas digunakan
Banyaknya tuntutan pada guru untuk menguasai berbagai kemampuan dan
topik pembelajaran yang berbeda-beda pada setiap anak
Seringkali menimbulkan kebebasan yang berlebihan pada anak, sehingga perlu usaha lebih lagi dari pendidik untuk membimbing dan mengarahkan anak tersebut.
Kurangnya keterlibatan orang tua dalam pelaksanaan pendidikan yang dijalani
anak.
DAMPAK IMPLEMENTASI MODEL
PEMBELAJARAN BANK STREET
Membentuk lingkungan belajar yang lebih menyenangkan untuk anak.
Memahami secara lebih mendalam bahwa setiap anak adalah unik dan berbeda.
Meningkatnya kualitas Pendidikan di PAUD. Pendidikan akan lebih mendukung
perkembangan anak yang berdifat holistik
Membentuk generasi yang memiliki keterampilan sosial dan emosional yang baik, serta
memiliki rasa ingin tahu dan eksplorasi yang tinggi.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BANK
STREET
Kurikulum yang digunakan
Keadaan sosial dan ekonomi masyarakat
Nilai-nilai norma dan budaya lokal
Komitmen dan tanggapan dari institusi-institusi yang terlibat, seperti pihak guru, staf, dan pekerja
di PAUD
Ketersediaan sumber daya yang kurang memadai
Keterlibatan orang tua.
Kebijakan atau aturan dari pemerintah pusat
Pengamatan dan evaluasi yang dilakukan