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La importancia de la epistemología y reflexividad en la investigación…
La importancia de la epistemología y reflexividad en la investigación científica
Epistemología y vigilancia epistemológica
La vigilancia epistemológica es útil en la medida en que orienta la posición que el investigador debe tener, en tanto sujeto que pretende conocer respecto de la coherencia teórica, el uso de metodologías y los contextos en los que se desarrolla la investigación.
La epistemología es útil porque se ocupa de estudiar los procesos y las formas a través de las cuales se construye el conocimiento
Cientificismo y ciencia
Pilares del cientificismo
1) se muestra autoritaria, dogmática, homogénea y politizada;
2) paradójicamente reduce todo a explicaciones de carácter universal;
3) pretende la utilización de un método científico único, la generación y comprobación de hipótesis y la búsqueda de leyes universales, y finalmente
4) desdeña la capacidad imaginativa y la fuerza de los pensamientos heterogéneos, que son por mucho más útiles que la razón austera.
Toda ciencia se sustenta en los pilares de una actitud procedimental racional y lógica.
La ciencia desarticula esquemas de comprensión basados en el conocimiento rígido, tratando de buscar moverse siempre en un universo ilimitado de posibles respuestas y soluciones a un problema determinado (Popper, 1997).
Lógica, racionalidad e investigación científica
La lógica supone partir de principios basados en criterios de verdad, no contradictorios ni tautológicos, y donde toda proposición deberá corresponder con la verdad de los hechos.
Las posturas racionalistas en la investigación científica asumen que cualquier proposición u opinión debe sustentarse en el ejercicio de la razón como su árbitro y fundamento.
Los reportes de investigación guardan un profundo silencio respecto a los problemas epistémicos y metodológicos a los que se enfrentan en el proceso de su investigación, procurando dejar claro que se está haciendo un trabajo con pretensiones estrictamente científicas, y donde el racionalismo y la objetividad imperan (v.gr. Chiara, 2010)
Reflexividad
Promueve actitudes que en los procesos de construcción de conocimientos hacen posible el rompimiento epistémico con la tradición y la ciencia de carácter espontáneo y fijista (Bourdieu, 2008:33)
Debe atender ciertas zonas indeterminadas de la práctica como la incertidumbre, la singularidad y el conflicto de valores, que pasan desapercibidos para los cánones de la racionalidad técnica.
Alumna. Rosa Neli Serna Ramírez
