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Psicología del desarrollo integral de 0 a 6 años image, image, image,…

- - - - La investigación de Rovee-Collier sugiere que los procesos de memoria de los lactantes son muy parecidos a los de los adultos, aunque se ha puesto en duda esta conclusión. La memoria de los lactantes puede estimularse por medio de recordatorios periódicos.
  - - - Las pruebas del desarrollo, como las Escalas Bayley del Desarrollo Infantil, pueden indicar el funcionamiento actual, pero en general, son instrumentos de predicción deficientes de la inteligencia posterior.
  - - - Según Piaget, la permanencia del objeto se desarrolla de manera gradual.
  - - - Estas investigaciones sugieren que la capacidad de representación está presente casi desde el nacimiento.
        Los indicadores de la eficiencia del procesamiento de información de los lactantes, como la velocidad de habituación, tienden a pronosticar la inteligencia posterior.
  - - - La memoria de trabajo surge entre los seis y 12 meses de edad.
        Los avances neurológicos ayudan a explicar el surgimiento de las habilidades piagetianas y de las capacidades de memoria.
  - - - La interacción social con los adultos contribuye a la competencia cognitiva por medio de actividades compartidas que ayudan a los niños a aprender habilidades, conocimiento y valores importantes en su cultura.
- - - - con la memoria, el lenguaje, el pensamiento y el razonamiento
  - - - Información genética, actividad motriz, el estado de salud, la nutrición, las costumbres en la alimentación y el bienestar emocional
  - - - Proceso dinámico que el ser humano atraviesa por estadios hasta llegar a la adultez
- - - - Papalia, D. E. (2009). Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia. México. Undécima edición.