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Perspektivenübergreifende Denk-, Arbeite- und Handlungsweisen - Coggle…
Perspektivenübergreifende Denk-, Arbeite- und Handlungsweisen
erkennen/verstehen
Beispiele: in Gruppenarbeit die Vorerfahrungen aktivieren und formulieren, in GA über verschiedene Positionen diskutieren, bei Versuchen zuerst Vermutungen äußern und diese dann überprüfen und Konzeptwechsel betreiben, Transferaufgaben
Conceptual Change --> eigene Vorstellungen werden bewusst, reflektiert überprüft und ggf. erweitert oder verändert
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Voraussetzung: deklaratives Wissen ist vorhanden, Wissenszusammenhänge herstellen, Einwurzeln neues Wissen in bereits vorhandenes Wissen
umsetzen/handeln
eigenständig das Handeln erproben, kognitiv bewusstes, zielgerichtetes Tun
Beispiele: Gestaltung-/Forscheraufgaben aus selbst wahrgenommener Frage heraus, Aktionen zur Veränderung des (außer)schulischen Lebens, Sinnhaftigkeit der Nutzung von Werkzeugen, Medien etc. zugänglich machen
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Handlungen planen, durchführen, Prozess reflektieren und bewerten
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