Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
¿QUÉ ESTÁNDARES PROMOVER? - Coggle Diagram
¿QUÉ ESTÁNDARES PROMOVER?
Los estándares y las competencias
Aplican para primaria y secundaria
Tercer ciclo
Diseñar un cartel publicitario
Alumno de secundaria
Crear un portafolio de proyectos
Primer ciclo
Narración, mediante un dibujo, herramienta
Paint
Ámbito metacognitivo, no requiere el uso de tecnpología, su inclusión es fundamental en dos sentidos.
Primer lugar
Uso de organizadores y recursos gráficos
Segundo lugar
Utilizar los medios digitales,los alumnos planifiquen, monitoreen y evalúen el aprendizaje,
Dominio metacognitivo
Los estudiantes regulan sus necesidades y procesamiento de información
Dominio socioafectivo
Los estudiantes se responsabilizan del uso de la información, conocimiento y tecnología
Dominio cognitivo
Los estudiantes comunican información y conocimiento a otros o grupos
Los estudiantes profundizan y reformulan los esquemas de información adquiridos
Llos estudiantes realizan operaciones básicas en el manejo de la computadora e internet
Los estudiantes buscan, integran y organizan información
Dominios de aprendizaje
Metacognitivo
Autoregulación
Socioafectivo
Aspectos actitudinales
Motivación para utilizar la tecnología de forma constructiva
Responsabilidad de su manejo
Cognitivo
Participar en redes de conocimiento
Capacidad de comunicar
Competencias que se derivan de los estándares
Acceden y saben cómo recordar informaión
Organizan la información en diversos esquemas de clasificación
Aprender a aprender con TIC indicadores
3.Los estudiantes comunican información y conocimiento a otros individuos o grupos
Los estudiantes realizan operaciones básicas en el manejo de la computadora e Internet
2.Los estudiantes profundizan y reformulan los esquemas de información adquiridos
5.Los estudiantes regulan sus necesidades y procesamiento de información
1.Los estudiantes buscan, integran y organizan información
Los estudiantes se responsabilizan del uso de la información conocimiento y tecnología