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Elementos Conceptuales del Marco Educativo de Convivencia Escolar …
Elementos Conceptuales del Marco Educativo de Convivencia Escolar
Ruta convivencia escolar
Prevención: Interviene en los comportamientos
Atención: Atiende oportunamente
Promoción: Mejoramiento del clima escolar
Seguimiento: Ante las acciones desarrolladas
Tipificación situaciones que afectan la convivencia
Situación tipo II: Agresión escolar, acoso y ciber acoso
Brindar atención
Adoptar medidas
Informar a acudientes
Acciones restaurativas
Análisis por parte del CCE
Reportar al Siuce
Situación tipo III: Que constituyan presuntos delitos
Policía de infancia y adolescencia
CCE
Informar a acudiente
Protección a la victima
Atención inmediata
Reporte en el SIUCE
Seguimiento CCE
Situación tipo I: Conflictos manejados inadecuadamente
Establecer compromisos
Fijar justicia
Mediar
Debido Proceso escolar
Articulación de los protocolos que afectan la convivencia escolar
Formular descargos para defender
Pronunciamiento autoridades competentes
Traslado y pruebas con los cargos formulados
Sanción
Formulación de cargos en el hecho ocurrido
Recurso de reposición
Comunicación y apertura del proceso
Principios debido proceso escolar
Igualdad
Derecho a la defensa
Presunción de Inocencia
Instancia Competente
Legalidad
Favorabilidad
Proporcionalidad
Impugnación
Nom bis in idem
Proceso sancionatorio
Condiciones
Medidas preventivas
Contexto
Efectos de la sanción
Edad
Obligación y garantias
Rutas de atención
Senofobia
violencia de genero
Violencia sexual
Cibersituaciones
Tipo I
Tipo II
Tipo III
Consumo de sustancias
Racismo y Discriminación etnica
Objetivos
Fortalecer la convivencia en los alumnos
Promover lo social
Evitar situaciones de violencia
Animar y fortalecer desde la cultura
Estructura de valores
Dar a conocer los procesos
Animar desde el ejemplo
dialogo constante
Conocimiento de emociones
Responsabilidad con las acciones
